“新”相聚，心沟通

婉笙

四年级组团队是一支充满爱的团队，“静听花开”----我们以温暖的爱心静静的等待每朵花朵的自由绽放。如苏霍姆林斯基说“所谓教育，就是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创作”。我们团队是这样阐述的：每个人的生命其实就是一朵花，我们都是这朵花的主人，花儿绽开的精彩程度，取决于我们对生活的态度。    <ul><li>语文老师</li></ul> <ul><li>数学老师</li></ul> <ul><li>英语老师</li></ul> <ul><li>班级口号</li></ul> 四15班是一个富有朝气积极向上的班级！这里是孩子们成长的乐园，这里是孩子们快乐的家园，孩子们在这里健康，快乐成长，我们爱我们的班级！ <ul><li>班级公约</li></ul> <ul><li>罗老师：四15班班主任，兼任语文老师、品德老师，有爱心，耐心，责任心。</li></ul> <ul><li>于主任：数学兼科学老师，数学课前钻研教材，精心备课。课堂上注意培养学生养成良好的学习习惯。课后对于孩子的作业进行面批、及时反馈。科学课上，于老师联系生活中孩子熟悉的现象解释科学知识，通过实验巩固科学知识。</li></ul>  <ul><li>徐老师：英语老师，工作认真负责，对待学生一视同仁，批改作业十分详细。</li></ul> <ul><li>难忘恩师--教师节活动</li></ul>教师节，是老师们最幸福、最温暖的时刻。瞧！一张张可爱的精心制作的贺卡堆满了老师的桌子，承载了孩子们对老师简单的爱，温暖了老师的心灵。一句简单的“老师，教师节快乐”也足以让老师们的内心温暖许久。 <ul><li>语文阅读特色课堂</li></ul>四年级阅读特色课堂着眼于阅读方法的指导、阅读习惯的培养和阅读品质的提升，强化单元主题意识，衔接课堂内外，有效地落实阅读的训练与理解。 <ul><li>数学特色课堂，引导学生把题意转化为图形，将抽象题意具体化，再通过精巧的设计和运用直观性、形象性手段，分散难点，放缓坡度使学生容易接受、理解。帮助学生在面对对复杂问题时，学会分析、解决问题，从而有效地提高解题能力和思维能力。</li></ul> <ul><li>兴趣班发挥特长</li></ul> <ul><li>队形队列比赛：通过队形队列比赛，能够规范学生行为习惯，形成良好的路队秩序，让学生养成良好的行走习惯，展现班级学生的良好精神风貌，孩子们的组织纪律性也得到加强，团队精神得到培养。</li></ul> <ul><li>班级自主管理：真正的教育是自我教育。班主任应该给学生提供一个自主管理，自主教育的机会，让学生自我成长。小学阶段学生的自助管理，主要利用班级常规管理，各个学生各有分工，各司其职，在没有老师监督的情况下，班委能够做到自主管理班级，学生能够在班委的管理下自主进行学习。</li></ul>  <ul><li>晨会</li></ul>9点10晨会课开始了，大家竹笛吹的越来越好，这周的主题教育是《友爱互助齐进步》，罗老师和大家探讨友爱互助的意义！ 小小晨会，大作用。五分钟的器乐演奏，让孩子们沉入音乐的海洋。15分钟的晨会有序进行，看某某班委站在讲台前，带领孩子们背诵八礼四仪，社会主义核心价值观，以此来提醒孩子们要做一个有素质、有涵养的小学生。班干部汇报环节，表扬先进，提出不足，让孩子们意识到自己哪方面还需继续努力，通过班委和老师的提醒，能够做到上课认真听讲，课后积极参与户外活动，立志成为自信、阳光的少年。 每周的班会主题也有所不同。如14周的主题班会是《友爱互助齐进步》，通过一次班会，让学生意识到，在日常生活中要和同学友好相处，互相帮助，从小事做起，注意细节，养成良好的交友习惯，并一起进步，做对社会有贡献的人。 <ul><li>学习小组</li></ul> <ul><li>语文课</li></ul>我们孩子进入了四年级后，我们老师也在孩子的语文上下了不少功夫。在读书，写作，阅读理解，积累等方方面面都进行练习。 <ul><li>数学课</li></ul>数学课堂中教师以生动、有趣、诙谐、幽默的语言讲授知识，让学生感受教学过程本身的乐趣，在轻松愉悦的情境中学习，关注每个孩子的学习状态，与孩子互动交流，从而活跃课堂教学气氛，把课堂上的知识与幽默有机结合起来，使每一节数学课都布满笑声，布满和谐愉悦的气氛，让每一位学生在愉快轻松的环境中学习。 <ul><li>英语课</li></ul>四年级的英语课程要求跨度比较大，四年级上册要求学生字母书写并开始单词词组的书写，对于这些，学生出现的变化还是很明显的。四年级是英语学习过程中的一个重要的分水岭。由于课程难度明显加大，学生成绩会开始出现普遍下滑和两极分化的现象。 <ul><li>品德课</li></ul>小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。我校道德与法治课程以学生社会生活为基础，让学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 <ul class="ql-block"><li>科学课</li></ul>科学课上的简单的物理，化学，生物，天文，地理等科学小知识，让孩子们非常感兴趣，科学课主要是提高小学生个人知识能力，提高素质拓展。 <ul><li>优秀的作业</li></ul> <ul class="ql-block"><li>晨跑</li></ul>晨跑开启了孩子们一天的学习生活，早上6:20的起身铃一响孩子们以最快的速度洗漱好，排着整齐的队伍有序下楼到操场上开始晨跑了。走在校园里我们可以看到孩子们踏着整齐的步伐，听到响亮的口号，个个精神饱满。 锻炼身体 <ul><li>早饭</li></ul> <ul><li>晨读</li></ul>7：10分早饭结束后孩子们依次进入教室开始早读，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句勉励人们的名言警句从孩子们朗朗书声中可以感受到他们早已明白这个道理。看，他读得真投入！听，她读的古诗真好听…… <ul><li>大课间</li></ul>早晨的大课间，活力四射，充满阳光！罗老师带领大家一起跑操，锻炼身体。 上完三节课，中午罗老师带着孩子们排着整齐的队伍到餐厅，孩子们都在开心的享用着自己饭菜，而罗老师安顿好孩子们才自己去打饭吃！😺 <ul><li>午读</li></ul>古人云：“读万卷书，行万里路”。哲人也说“书是人类进步的阶梯。”孩子们每天在12:00的时候自觉打开学校给他们推荐的阅读书目。个个专心致志，读到搞笑的地方会忍不住笑出声，感受深刻的地方会拿起笔写下一行行批注。在文字中感受人物特点、异域风情…… <ul><li>晚自习</li></ul> <ul><li>晚阅读</li></ul>晚阅读结束后孩子们又回到了温暖的宿舍，吃完点心、洗漱好后还不忘了用睡前20分钟阅读来结束一天的学习生活，他们一个个聚精会神的样子感动了生活老师。 平时教师上班时间7:20,但罗老师经常在7点15的时候就已经带着孩子们进行晨读啦！活力满满的一天从晨读开始呦！ <ul><li>备课</li></ul>备课时间到了，一起先把手机上交，这就是有时家长们打电话，罗老师不能及时回复的原因哦，所有语文老师在一起磨课，一磨就是两节课，对待教学一丝不苟。 <ul><li>阅读交流</li></ul>那天备完课组织的读书交流会，有幸被抽到读书分享，大家很喜欢罗老师分享的故事和感受，还被校长提出表扬了，心里很开心！ <ul><li>教研活动</li></ul> 8点钟了，第一节课开始了，激情澎湃的为孩子们讲授知识。 没课的时候，就走进优秀老师的课堂去学习一下，充实自己吧！ 平时也很忙碌，提前备好要上的课，仔细研读，怎么才能教给孩子们最好的方法！ 吃完饭，娱乐的时间到了，罗老师陪孩子们开心的玩耍。 午读到了，罗老师也陪着孩子们一起看书。 1点30，午写时间，罗老师先示范，孩子们再书写！一笔一画写好方块字。 下午大课间开始了，带着孩子们跑一跑，跳一跳，让他们快乐成长！丰富多彩的大课间活动是孩子们的最爱。呼吸着新鲜的空气，踩着跑步音乐的节奏，增强体质。孩子们还可以自由的踢毽子、跳皮筋、丢沙包，不仅强身健体，还能放松身心。 5点40，晚自习开始了，罗老师从来没有让孩子们自习，她觉得讲课的效果更好，虽然累点，孩子们收获多，也就值了！ 7点05晚自习结束了，整队回宿舍啦！天气很冷，罗老师还叮嘱孩子们明天多穿衣服！ 告别了孩子们和生活老师，罗老师独自一人走在安静的冷清的校园，此时已经7点50分了！收到一个家长表示感谢的微信，开心到起飞，此时再劳累，内心也是十分幸福的！这就是教师的一天，除了罗老师，还有数学于主任，英语徐老师，她们的一天也非常辛苦呢！总之为了这群可爱的住校班的孩子们，值得了！ 生命如花，每个人的生命之花都不可能完美无缺，但我们要学会艳者取其艳，容其不香；香者取其香，容其不艳。教师的职业是用心点燃学生藏在心中的希望之光，激发他们的潜在的最大的能量，我们愿做这样的园丁，用心倾听每一朵花开的声音，让生命之花自由绽放。 我们今天的会面方式很特别，但是我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备。因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。学校的教育虽然不是万能的。但是我们一定会尽全力。请家长们放心并给予工作上的支持。如果我们有的时候在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵希望你们有事多找我们商量。因为我们的出发点都是真诚的。我们和各位一样都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！希望在孩子成长的道路上有你的陪伴和支持！值此跨年之际，祝所有的家长们“元旦快乐，阖家幸福！”