【钟灵·秀娃】班班有读阅读点亮童年——记录灵武市一小五(3)班唤醒记忆勾勒唯美生活

紫薇花

你们的记忆中是否有过这样一群人，他们沉浸在浩瀚的天空，荡漾在汹涌的大海里，漫步在神秘的森林里。也或许探索在未知的领域，也或许穿梭在大街小巷，寻找生活的气息，留下记忆的脚步。 《阿杏》的作者周静，一个喜欢旅行，喜欢闲逛，喜欢坐在街边看人来人往，喜欢赶山里的集市，喜欢听老太太“讲古”，喜欢春天满树的花，喜欢夏日的西瓜、秋天的橘子，喜欢冬日里的炭火烤糍粑，喜欢生活里的明亮和美好，最喜欢故事的种子在心里悄然发芽。一个喜欢生活的人，带领我们领略不一样的精彩。 12月8日，经过杨老师线上线下跟家长们多次沟通，针对性的整理知识点，合理化的利用课外时间，把全班 54 名孩子一起整齐划一，一起“班班有读”，一起班班有“我”.我们不一样的阅读生活开始了………… 　　用阅读记录生活，记录了你们想象中的乡村世界，唤醒了童年的记忆。唯美暖心的故事呈现出了你们最纯真的情感。黑夜中那颗最闪亮的星就是你们。 　《阿杏》第一天，阿黄和小米成了形影不离的朋友，金伯伯的慈祥，感染了大家。有开心的篇章，有焦躁的氛围，有伤心的情绪，这就是“橘子熟了”。 　小米喜欢吃糍粑，外婆喜欢看星星⭐️，总会不经意的想起狐狸怎么办？它喜欢吃糖吗？读书的过程中总是不经意的忧虑，不经意的兴奋，不经意的失落。合上书本的那一刻你会不会不经意的觉得我们错过了什么呢？ 　静静的，静静的 每一天，始终如初，坚持不懈。每一天54个孩子积极分享自己的阅读心得，迫不及待的寻找下一个故事，一个暖人心肺的故事，它寄托着我们童年的回忆。 　　第四天，《山溪轻轻歌唱》。才发现人总是把习惯变成了一种生活常态，奶奶种菜我种花，奶奶喂鸡我喂鸭，哈哈———，幸福需要自己去发现，哪怕一件小事都有它值得存在的意义。这就是“生活”。 　　阅读记录单不止记录了孩子们对书本的认知，更是一种情感的诉说，微妙之间的行为变化。人物，性格，习惯等等，通过故事的方式让我们学会了勇敢的追求生活。 　　我们曾经都是那个小孩，你还记得吗？ 一个人小时候的样子，就是一个小孩的样子。 小时候的“我”，会因为大人们不经意的玩笑，而信以为真。 小时候的“我”，会因为朋友的欺骗，而失望至极。 小时候的“我”，会因为天真而收获最真挚的感动。 其实，你们每个人都是一本书，一本独一无二的书。你们每一天都在书写不一样的篇章，生活很美好，希望你们用最后一个句号点亮人生。