河津市名星学校疫情早防控师生保健康

河津市韶华学校

名星学校冬春季疫情防控应急演练方案 为了落实上级疫情防控指挥部关于联防联控会议精神。提高应对冬春季新冠肺炎疫情防空能力，及时、高效、科学、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，我校拟定于12月15日中午组织疫情防控应急演练。 一、成立应急演练领导组 组长：高翠梅校长 副组长：闫水荣、耿仙梅主任 成员：各班班主任、后勤班长、门卫、驻校医生二、职责高翠梅校长为应急演练总指挥。闫水荣、耿仙梅两位主任协助校长进行场面布置，组织应急演练。门卫闫强串负责进校学生体温测量。驻校医生负责发热学生的初步观察处理、消杀、流调等工作。班主任负责学生体温测量报告、教室消杀、通风等工作。 三、演练流程1、校门口测温，把好入校第一关。学生开学进校门，一律要求佩戴口罩，保持1米以上距离，依次排队候检。门卫闫强串逐一对进校学生测量体温，凡37.3℃以下学生方可进入，否则为身体异常，通知家长带回家观察。场景一：在测量过程中，七年级班姚舜博同学体温超过37．3℃，测温员闫强串立即联系该生家长，说明情况，让家长把孩子带回家观察。家长接到电话赶到学校把该生领走。 2、晨午检坚持明天晨午晚三次测量体温。场景二：八年级209班教室，班主任师梦凡老师正在为本班学生测量体温，在测量过程中发现师丹丹同学体温38．5℃，师梦凡老师立即联系驻校医生，报告该生体温异常。驻校医生立即把师丹丹同学带到隔离室。班主任马上让所有学生佩戴好口罩，告诉学生不要恐慌，暂时不与任何人近距离接触。接着对教室进行全面消毒、通风。 3、隔离室观察 驻校医生对体温异常人员进行询问及医学观察，做出初步判断。场景三：驻校医生将师丹丹同学带到隔离室，仔细询问最近有没有与中高风险地区人员接触。经询问，该生未与中高风险地区人员接触过，接着又对该生进行医学观察，最后判断为上呼吸道感染，让该生服了些药。情景设计四：晚上，宿舍管理员史云霞同志打电话报告，八年级210班马磊磊同学体温异常，驻校医生立即赶到宿舍，把马磊磊同学带到隔离室，通过询问，该生父亲开大车跑运输，去过中高风险地区黑龙江绥芬河一带。经过医学观察后，该生为疑似新冠肺炎患者。驻校医生马上向市疾控中心联系，报告该生情况，并做好到市人民医院发热门诊做进一步确诊的准备。 4、流调 凡出现疑似新冠肺炎疫情，第一时间向上级汇报。场景五：市疾控中心接到我校疫情报告，立即联系市人民医院发热门诊，市人民医院立即派出120急救车来到学校，将该生送往市人民医院做进一步医学观察。通过医学观察，该生被确诊为疑似新型冠状病毒感染者。 5、隔离消杀 一旦出现新冠肺炎感染者，首先封闭校门，对校园内进行全面消杀，密切接触者实行隔离观察。场景六：市疾控中心立即对我校实行封闭管理，禁止一切人员进出校门，消毒人员对校园内全面消毒，分班隔离，逐一进行核酸检测，密切观察。 6、日常防控演练（1）正确佩戴口罩演练。第一步：确认口罩蓝色部分朝外。第二步：用口罩罩住鼻、口、下巴。第三步：将口罩细带戴在耳后。第四步：双手指尖放在鼻尖上。第五步：将最上方的鼻夹压死。第六步：最后调节口罩的松紧。（2）正确洗手演练。熟悉并练习七步洗手法：①掌心相对，手指并拢，互相揉搓。②手心对手背后洽搭缝相互揉搓，交换进行。③掌心相对，双手交叉指缝互相揉搓。④弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。⑤左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行。⑥将五个手指尖并拢，放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。⑦一手旋转揉搓另一手的腕部前臂，直至肘部；交替进行。（3）排队就餐、排队入厕、错峰进宿舍演练。①排队就餐：进餐厅时，各班在班主任的带领下，排成单列，保持1米距离，有序进入餐厅，打饭、入座，不对面，不共餐，不交谈。②排队入厕：下课后，各班错峰入厕。戴上口罩，按规定次序在保持1米距离列队入厕，不聚集，不交谈。③错峰进宿舍：放学后，各班按规定时间列队进宿舍，始终保持安全距离。进入宿舍，不说话，不共用洗漱用具，遵守公寓管理制度。 四、演练图片 演练总结： 名星学校疫情防控演练于12月15日如期顺利结束，高翠梅校长为本次防控演练进行总结。她对本次疫情演练的部署、演练流程、演练效果予以高度肯定。她充分强调了目前疫情的复杂性、严峻性，要求全体教职员工一定要以本次演练为契机，提高政治站位，坚决消除麻痹思想、厌战情绪。防控期间，认真做好体温监测、消毒通风等工作，压实主体责任，不折不扣的完成疫情防控工作。同时加大宣传力度，时时提醒学生及家长，不购买冷冻和无检验合格证的食品，不与中高风险地区人员接触，不参加任何聚集性活动。做到出门戴口罩，回家先洗手，在外保持1米安全距离，提倡用公筷，身体出现异常及时就诊。紧绷疫情防控网，随时做好应战状态，确保广大师生零感染，打赢今冬明春疫情防控攻坚战。