1907、1908班《表内乘法》思维导图作品展高老师 <p> 一位教育家说：儿童的智慧就在于他的手指尖上。孩子亲身经历过、操作过的东西，感知特别鲜明，体验特别深刻，记忆特别牢固。</p><p> 学习新知识，复习整合旧知识，思维导图帮助孩子们同时利用左右脑，看，孩子们绘制得多认真啊！</p> <p> 分支越多，思维越灵活。在孩子们的笔下，数学不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。希望同学们坚持绘制思维导图，让思路更宽，让大脑更灵活！让我们做思想的巨人，让思维碰撞出更加绚丽的火花！</p> 思维导图孩子绘制特别灵活左右脑知识单调枯燥手指尖