用爱浇灌静待花开——榆林市第十五小学班主任工作经验交流会

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题记 在教育战线上有一个默默奉献的群体：他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，他们有一个共同的名字 ——班主任。 指导思想 　　为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升我校班主任的专业素养和管理的水平。榆林市第十五小学于12月16日下午开展以“用爱浇灌，静待花开”为主题的班主任工作经验交流会。 会议流程 　　会议在我校主管班主任队伍建设郑遥老师的主持下拉开了帷幕。会议流程分为优秀班主任经验交流分享、班主任工作要求及如何做一名优秀的小学班主任三方面开展，本次会议为班主任老师搭建一个交流学习平台，通过互相学习、取长补短、共同提高，进一步提升班主任的管理艺术水平。 优秀班主任工作经验分享朱静老师 　　朱静老师结合自身，以自己班级学生为例，向老师们分享了她在班级管理中的经验: 1、培养荣誉感，增强凝聚力； 2、表达期待，及时赞美； 3、孩子是一粒充满无限可能的种子，静待花开； 4、宽容的对待学生，多做自我批评； 5、终身学习，持续进步。 　　朱老师说:“人生之旅，就像一列生命列车，孩子们便是我们生命列车上的同行者。孩子上车时都是空空的行囊，但愿同行的这几年，我们能给他们装满甜蜜的记忆。" 王志春老师 　　王志春老师从卫生、纪律、安全、德育等方面详细的介绍了她的班级管理方法与培养学生的“小妙招”。她遵循循序渐进、以身作则的方法教育并影响着孩子们。她经常教导学生要养成节约的好习惯，比如上操的时候要把教室的灯关掉，如果看见亮灯的情况，她会叫一个学生去关闭，现在孩子们都形成了节约用电的好习惯；她要求作业本直到写完一个本子再换新的，而且教育学生练习本正面写完反面再写，从小事上让孩子懂得节约，珍惜他人的劳动成果。 　　王老师在班级管理中要求比较严格，但她对学生不仅仅只有约束和批评，同时也不失鼓励和奖励。王老师说:在我校当班主任三年来见证了孩子们的成长变化，同时她也在成长，也在不断学习如何管理好一个班级。这学期她获得了学校给予的“名优班主任”光荣称号，心里暗暗勉励和鞭策自己，还要在成为名优的路上不断努力付出。正所谓好老师、好班主任必须要有一群好学生来成就，好学生也需要好老师、好班主任来引导和教育，这是相辅相成的。 张荣老师 　　张荣老师从跟班要勤、常抓不懈学生的常规习惯与学习习惯、安全教育随机渗透、对学生的鼓励及家校共育几方面做出了她的工作经验分享。她强调作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在:勤到班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励……要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态。 　　张老师认为当班主任是对自己的一种锤炼。在她今后的教学生涯中，还需要不断努力，还要用她的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好。 班主任工作要求 　　少队辅导员郑遥明确了班主任的工作要求与制度。班主任是学校最基层单位的组织者、教育者和指导者，是学校落实教育教学计划的坚强支柱。要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级管理工作，同时要努力抓好班风建设，促进学习质量的提高。对学生进行系列的思想政治教育和理想道德教育，关心学生的身心健康、关心爱护学生、做到言传身教，努力做好后进生的转化工作，贯彻教育原则。建立好学校、家庭、社会结合的教育网，实现家校共育的育人环境。 如何做好一名优秀的小学班主任 　　德育副校长叶依湉进行了总结性讲话。从亲近孩子、是非分明、为人师表、认真负责、加强学生安全教育、加强学生卫生教育六个方面讲解了我们应该如何做一名优秀的小学班主任。学高为师，德高为范,作为一名班主任,在日常行为应该以身作则，言传身教,这样学生才能亲其师,信其道。叶校长对全体班主任的辛勤工作表示了衷心感谢，同时也希望班主任在以后的工作中再接再厉，为学校的管理工作，学校的发展再创佳绩、再立新功。 认真倾听、记录 　　 　　班主任是学校工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生深刻的影响。希望班主任能以此次会议为新起点，切实履行好班主任的职责，努力实现德育工作目标，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为十五小学和孩子们美好的明天共同努力！ 感谢辛勤付出的班主任和老师🌹 撰稿:郑遥审核:叶依湉