<p> 2020年12月16日，我们迎着南京的温柔冷风走进了南京市中华路幼儿园。这个园分为中小班部、大班部两个园区，上午我们在中小班部进行了公开课的听课活动。</p> <p> 幼儿园的环境干净、整洁，没有过多的装饰，所以反而给人清新、舒服的感觉，只要有东西的地方总是能看到孩子们的参与感。</p> <p> 第一节课是音乐课：《我们的歌》或者叫《一字歌》，根据《红山果》改变的说唱歌。因为是幼儿园的原创课程，所以请原谅我没有录像（因为是幼儿园不允许）。</p> <p> 第二节是语言课：《红色的鸟窝》这是一个充满温暖的故事，孩子们整个过程倾听非常好。孩子们的情绪也一直随着故事情节铁宕起伏着，直到最后的表演故事。</p> <p> 一次猜想…</p> <p> 表演故事：孩子们自主选择角色，进行故事表演。台下所有孩子都应该是旁白的人，这点很重要。</p> <p> 下午在大班部进行了李漫特级教师工作室的研讨活动。</p> <p>李漫老师就这两节课进行了深度教研活动</p> <p> 这是一次心灵的洗礼，经过与李漫老师的聊天，了解到许多东西，比如：音乐活动我怎么进入，怎么样提醒孩子注意倾听？如何让你的孩子进入到音乐状态，这些既有细节的好的处理方法又充分体现基于儿童的发展来做。再有故事课，老师要完整背过故事才行，（放幻灯片的时候会让孩子们跳出画面），讲故事时培养孩子专注倾听、老师专注讲述。语言领域的研究、不同作品的学习（儿歌、故事、诗歌、阅读活动应该放在最后）每种形式不同，核心经验是不一样的。儿童语言（口头语言、书面语言、文学语言）故事本身就一个文学语言，核心经验孩子情感的陶冶、学习倾听习惯的养成。</p>