<p> 为弘扬中华民族的优秀传统文化，培养学生的民族精神，陶冶学生的道德情操，提高学生文化素养。根据我校教学计划，本学期继续开展古诗词考核评价活动。</p> <p>●测试对象：1-6年级全体学生</p> <p> 开学初，学校下发了各年级古诗词的推荐篇目和本学期的古诗词考核评价方案。</p> <p> 要求：利用每天下午到校后的课前十分钟进行诵读，三个月后，教导处下发了考核通知。</p> <p> 2020年12月15日上午八点，一二年级的小同学由班主任老师采取抽签的方式组织口试，并记录等级。</p> <p> 同期，三——六年级的学生进行了10分钟的笔试。</p> <p> 12月17日上午8：00，全校在多功能厅按照1-6年级的顺序，采取自选、抽签各一首后，教导处随机抽选5人背诵的方式，进行了古诗词班级诵读考核。</p> <p> 教学副校长吴校长和三位教学主任担任评委</p> <p> 孟主任在每班随机抽5人背诵古诗词</p> <p> 总结表彰</p> <p> 三——六年级，根据笔试结果全校共评选出了176位“诗词小达人”。各班出代表到台上接受表彰，吴校长和张主任为他们颁发了奖状。</p> <p> 根据笔试和口试结果综合评定，奖励每年级前两个班级为“优胜班”，校长为获奖班级颁发了奖状。</p> <p> 通过这样的常规活动的开展，激起了学生对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。让同学们牢记自己的时代使命，在学习和传承中华优秀传统文化中坚定文化自信。</p>