<p> 12月16日上午，“盂县第三实验小学教育发展联盟英语学科大单元教学观摩研讨活动”在联盟牵头校第三实验小学明德楼五层的阅览室进行，本联盟五所联校的教学领导和33位英语教师准时接要求参加了活动。</p> <p> 盂县第三实验小学两位优秀青年教师张宝凤和杨小艳聚焦单元主题做了两节教学实践课。两位老师风格迥异，但极具特色的课堂赢得了与会教师的一致好评。</p> 张宝凤老师做课 <p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> ⛳️⛳️评价</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> </b><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">张老师注重对单词与句型学习的情境创设，以谜语，实物（风车），肢体语言以及音频，视频等多媒体手段，充分调动和刺激学生的各种感官，一再地进行核心语言的再现。同时，运用结对、分列、分组、分性别、“You/I say,I /You do."等合作学习的方式，让学生在"做中学"“学中做”。</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 此外，张老师重文体诗歌的教学，让学生在反复吟诵中，感受诗歌的魅力，得到美的享受。同时不忘对学生思维品质的培养：学会一分为二的看待事物。</b></p> 杨小艳老师做课 <p><b style="font-size: 15px;"> ⛳️⛳️</b><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">评价</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 杨老师善于创设故事情境，以问题贯穿始终，层层推进故事，引人入胜。并且善于整合教材，由整体感知，到分段品味，收放自如。课堂测试设计匠心独具，听读写相结合，学练考不分家。学生对课本剧声情并茂，角色代入的表演把课堂推向了高潮。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 此外，杨老师音色优美，宛如和风细雨，语气富有亲和力与感染力，营造了和谐的学习氛围。</b></p> 学生们认真听讲 老师们专心观课 课后交流研讨 <p> 课堂教学实践结束后进行了互动交流研讨。由联盟牵头校郭润芳副校长主持，各参研教师各抒己见、畅所欲言，对两位老师的课堂教学从教育理念，教学方式，教学效果等方面进行了中肯的评价，并谈了各自对英语教学、以及大单元教学的认识。</p> <p><b style="font-size: 18px;"> ⛳️⛳️县教研室英语教研员杨秀珍老师对两位老师的课进行了画龙点睛式的</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(128, 128, 128);">"五化"总结：</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 一是设计思路新颖化；</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 二是教学方法多样化；</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 三是过程设计生活化；</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 四是情趣激发生动化；</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> 五是育人功能彰显化。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 杨老师还对老师们提出的一些客观与主观问题进行了高屋建瓴的解答。</b></p> <p> 最后，郭润芳副校长进行了言简意赅的总结发言。并诚恳地强调：作为一个联盟整体，<b style="color: rgb(128, 128, 128);">我们做的是一份共同的事业，希望盟校的全体成员心手相牵，</b>为了我们共同的教育理想，在今后的教学实践中深入思考，潜心内化，<b style="color: rgb(128, 128, 128);">积众人的智慧让大单元教学在教育联盟内生根、开花、结果。</b>在教育教学发展的路上，盂县第三实验小学教育联盟人初心不变，砥砺前行！</p>