同课异构展风采交流分享共提高

清风

——记隆中名师刘明春工作室：体育同课异构诊断教研活动 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”冬日的严寒挡不住体育教师成长的步伐。2020年12月15日，在隆中名师刘明春工作室的策划下，体育同课异构诊断教研活动在东风中学如期举行。 专家引领落实常规 体育教学是体育教师的立业之本，只有扎实开展常规教学工作，打牢基础，才能堆砌起高楼大厦。 市教研员申老师针对各校体育教学开展情况，从多方面归纳总结，找出现阶段体育教学中的不足和差距，提出希望和要求，干货满满。 同课异构思维交锋《障碍跑》 东风中学郭洋琴老师采用情景式教学，以“红军不怕远征难”为主题，导入教学，课堂中贯穿体育精神，学生发扬不怕苦，不怕累，团结协作的精神，体育教学中渗透德育教育。 晨光小学王浩老师的课堂流程清晰，队形调动干净利索，教学形式多样化。课堂中注重培养学生主观能动性，设定障碍物，激发学生参与课堂的积极性。 《篮球绕杆》 东风中学李海榕老师的课堂采用信息化教学手段，运用平板拍摄学生运球视频，引导学生观看，并发现问题，体现了学科融合的特点。 31中吴雪峰老师从熟悉篮球球性入手，练习形式多样化。没有花哨的队形组织形式，只有实实在在的练习方式，超接地气。 《排球垫球》 东风中学贺红月老师的课堂设计新颖巧妙，细节处理的非常好。课堂中的语言幽默诙谐，比如：你蹲的很含蓄，你很嚣张……语言生动有趣，无形中拉近了师生关系。 31中王晓红老师的课堂氛围活跃，师生互动较多。采用贴标记的形式，让学生明确手腕关节以上10厘米的具体位置，重难点突出。 瞧！老师们学习多么认真，记录下课堂的精彩片段，学习亮点，归纳总结，及时反思！ 和而不同精彩点评 教研员申老师和隆中名师刘明春首先肯定了年轻教师的教学能力，然后对各课堂进行深度点评，加速青年教师的成长。 胡杰老师和杨月老师对《障碍跑》课堂进行点评，肯定了两位老师的闪光点，各具特色，并提出了诚恳的建议，适当增加教学难度，激发学生挑战欲望。 胡涛老师和商波老师对《排球垫球》进行点评，表扬年轻教师谦虚好学。同时也给一些小建议，练习强度需要进一步加强，适当增加体能练习。 张璋老师对《篮球绕杆》进行点评，充分肯定了两位老师驾驭课堂的能力，扎实的篮球功底凸现的淋漓尽致，值得我们学习。 名师刘明春对六节课整体评价：干净利索利落、层次分明、落实常规、敢于创新、教学多种、学法多样、效果显著、目标达成。 名师刘明春对六位授课老师评价：有实力，有水平，驾驭课堂能力强，教学构思新颖，各具特色。郭洋琴老师有创意，善于创新；王浩老师有激情，善于思考；贺红月老师有实力，善于钻研；王晓红老师有经验，善于观察；吴雪峰老师有水平，善于启发；李海榕老师有方法，善于总结；真正“同课”见精彩，“异构”显实力。 名师传经零的突破 隆中名师刘明春结合自己的教学经验，介绍快速提高引体向上成绩的技巧和方法，为中考体育助力！ 为了提高学生的中考运球成绩，名师刘明春布置了一个思考题作业：在中考篮球运球绕杆中保持怎样的运球节奏才能用时最短？成绩最优？ 同课异构教研活动不仅为体育教师提供了互相学习的机会，也让老师们深刻体会到“同”与“异”的教学魅力。这样的教研活动点燃教师们努力探究、不断思考的热情，从而把体育学科教学质量推向更高的台阶。 2020，只争朝夕，不负韶华，教研永远在路上！ 图片：张璋王浩文字：杨月李海榕审核：刘明春