<p> 活动目标</p><p> 1.感知5以内的物体的数量，理解5以内的数字的实际意义。</p><p> 2.学习手口一致地点数物品，并说出物品总数，尝试按数取物。</p><p> 3.体验数学游戏的乐趣，愿意参与到数学游戏中来。</p> <p>今天班上来了几位新朋友，有小鸭，小老虎，哇，好多客人啊，我们一起来数一数到底有几位好朋友吧</p> <p>哦，原来我们来了五位好朋友啊</p> <p>今天这五位小朋友没带接送卡，进不了她们的幼儿园了，所以来找我们帮忙，我们一起帮帮他们吧</p> <p>小熊是一号，小鸭是二号，小猪是三号，小鸡是四号，小老虎是五号</p> <p>我们把对应的数字放在小圆圈的下面吧</p> <p>原来上面的圆圈数就是下面的数字，一个圆圈就代表数字1，两个圆圈代表数字二，三个就是三，四个就是四，五个就是五</p> <p>现在，午餐时间到了，她们的老师忘了拿饭了，我们来给小动物们吃点汤圆吧</p> <p>好啦，我们汤圆发完了，小动物们也吃饱啦。我们的好朋友要跟大家说再见了，我们也要吃饭了，再见，我的好朋友们😘</p>