<p> 为发挥优秀班主任引领作用，推广优秀班主任的成功经验，探索班主任工作方法，共同成长。2020年12月14日藤县第八中学开展了第四期班主任经验交流会。担任班主任不仅是一项工作，需要技术，更需要艺术。千人千面，每个人都会形成自己的一套特色做法，第四期班主任经验交流会由黄冰班主任分享经验。</p> 培养班主任得力助手 <p> 一个团结友爱、积极奋进的班集体，要有一个班级核心、一支团结在班主任周围的班干部队伍。黄冰班主任恰好发挥班干部的优势作用，在她的选拔和带领下，这支班干部队伍成长为班主任的得力助手。此外，她还提到班干部的选拔应注意以下几点:第一，要有号召力、执行力和组织能力，这样更有利于在班集体中形成信服力。第二，要有良好的思想品德，作为班干部要关心集体，为集体做贡献。第三，要有一定的学习成绩。作为起带头作用的班干，良好的成绩是不可忽略的。</p> 培养学生的荣誉感 <p> 黄冰班主任注重培养学生热爱集体、关心集体的品质，学生能自觉为集体争荣誉。如为每周的流动红旗而自觉做好班级日常事务和宿舍内务，在校运会上为班集体尽心尽力地拼搏。当集体受到赞扬时，他们感到光荣和自豪，这是班集体有上进心和凝聚力的表现。</p> 培养“三有”学生 <p> “三有”学生是黄冰班主任对培养学生所提出的“指标”:有素质、有纪律、有成绩。素质是前提，好纪律是有序和有效学习的保证，成绩的好坏则是学生是否高效学习的尺度。由此可见，黄冰班主任对学生的培养是素质与成绩并重，教育学生先学会做人，再学会学习。</p> <p> 十年树木，百年树人。班主任工作任重而道远，但藤县第八中学的班主任一直在追求卓越的路上，因为我们相信没有最好，只有更好！本期班主任交流为提高我校班主任专业素养和工作艺术提供了良好的学习契机，更新了班主任的教育理念，为他们在班级管理中提供有效帮助，为八中建设优秀的班主任队伍奠定良好基础。</p> <p> 班主任们在本期分享会中收获满满，也更期待第五期班主任分享会！</p>