<p> 幼儿户外体育大循环是促进幼儿体格健康发育为目的，尝试运用不同体育活动器械及辅助材料，在不同气候、时间，合理利用场地进行体育锻炼活动，让幼儿在活动中感受运动带来的成功感，体验运动带来的快乐。</p> <p> 在理解《3—6岁儿童学习与发展指南》动作发展的各目标体系后，根据“大循环”体育活动的目标，设置了同年龄段混班式“大循环”活动，包括平衡区、钻爬区、投掷区、跨跳区等，教师在指导中做到低强度、高密度、急缓结合。</p> <p> 整个循环活动包括练习爬、跳、平衡板、钻拱形门、滚轮胎，搭建积木等。让幼儿的走、跑、钻、爬、跳等动作水平得到充分的发展，适当允许幼儿尝试一些充满挑战的循环竞技活动，在活动中控制练习节奏与密度，合理安排每个区域人员的工作职责（即：对每个区域器械的使用和幼儿安全保护）。教师根据幼儿运动的密度及时更新大循环中的个别活动，给幼儿不一样的新鲜感，激发运动兴趣，挖掘运动潜能，通过大循环的模式，使孩子的体质得到增强。</p> <p> 通过户外体育大循环活动，幼儿在动作发展、身体素质、心理品质等各方面都得到了大大的提高。在孩子们行为转变上来看，幼儿很喜欢内容丰富、形式新颖的户外体育大循环，在活动中不仅增强了幼儿的身体素质和自信心，还激发了幼儿与他人合作的意识，并在运动中获得了健康，获得了积极的、愉快的情感体验，并从中找到了快乐。</p>