分析总结得经验,集体备课促成长———息县第九小学数学教研活动

李晓莉

<p>  2020年12月16日,息县第九小学新一周的数学教研活动又如期而至,本次教研重点围绕两点展开:一是对上周四的第二次月考做分析和总结;二是各年级组共同研讨集体备课。</p> <p>  为了让数学教研成为我们教学中的有利工具,各年级组的教师在备课组长的认真组织下,畅所欲言,各抒己见,好不热闹!</p><p> 一、二年级的教师除了集体备课以外,还在备课组长的组织下探讨低年级的孩子养成教育的重要性。大家一致认为低年级的孩子要在课堂作业、课堂习惯、家庭作业等方面对孩子进行有效的引导,让学生从小就意识到养成教育的重要性。</p> <p>  三年级备课组在李敏老师的组织下对第八单元《分数的初步认识》进行研讨,从各方面来探讨本单元的重难点以及对教学过程中可能出现的问题进行预设和解决方法预想,这次集体备课为我们第八单元的教学指明了方向。</p><p><br></p> <p>  四年级备课组在李金晓老师的组织下,先带领大家对本班月考进行得失分析,为以后教学指明工作重点。接着又对本期重点内容“单价、数量、总价”这一课题进行了集体研讨,让集体的智慧在这里迸发闪光点。</p><p><br></p> <p> 五、六年级备课组在杨萍组长的组织下,就上周的月考进行分析和总结,对高年级的教学工作指明方向;月考分析结束后,又对在教学中存在的问题集体讨论,探讨出最好的解决方案,让我们的教研活动更加丰富多彩。</p> <p>  每一次的教研,都是一次难得的学习机会,本次教研虽然在大家的共同研讨中顺利的结束了,但是它也为我们的教学指明前进的方向。</p>

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