<p> 课堂是实施素质教育的主阵地，为进一步推进课程改革，提高我校青年教师的课堂教学水平，提升教师使用信息技术的能力，乌兰浩特市第四中学举办本学期新入职教师汇报课活动，本次活动授课形式为同课异构。</p> <p>数学组参与本次汇报课的有两位老师，授课内容为必修二2.1.1平面</p> <p>张璐老师的汇报课</p> <p>周文天老师的汇报课</p> <p>评委和组内教师听课</p> <p>课后评委和组内教师评课</p> <p>评委对教师提出了肯定和建议，把自己的方法毫无保留的传授给青年教师，体现了我校传帮带的精神。</p> <p>张璐老师的教学反思</p><p>首先感谢各位评委、老师在课后的及时指导，收获颇丰。本节课容量大，教学过程中教学方法设置的不够丰富，没有充分体现学生的主体性，应该多引导学生总结归纳从而得出结论。在图形语言这部分一定要让学生多参与画图，充分的理解点、线、面的位置关系。授课过程中语气语调太平和没有抑扬顿挫，无法充分调动学生的学习气氛对教学内容细节挖掘不够深入，流于表面。主板书设计应体现本节重点内容，让学生一目了然。</p> <p>周文天老师的教学反思</p><p>这次汇报课使我意识到了自己的很多不足，各位同事的细心点评也让我收获颇丰，在今后的教学中，我一定得多多注意上课的语调不要太平缓，使学生昏昏欲睡；其次，有不懂的问题及时地请教同组的老教师，避免出现例如“公理2结论证明不够严谨”这类情况的发生；另外，在教学设计中我应该多下功夫，思考重复的内容如何以多种方式展现给学生，从而使学生意识到数学的趣味性，让学生喜欢数学.通过本次讲课评课使我对整个备课环节有了更深层的认识，了解到自己备课时问题所在，日后改正才能进一步提升自身业务能力，感谢各位老师的指点。</p> <p> 学校对新入职教师的培养，不仅激励了青年教师在教育这条路上不断钻研和探索，同时也给他们极大的鼓励和支持，加强了学习型团队组织的建设。春发其华，秋收其实，相信在良好的学习团队中，每个教师都能硕果累累，绽放自我。</p>