<p> 学生语文综合力的培养，有利于全面提高学生语文素养。为此，五原县第二小学特举办语文趣味能力测试。</p> <p> 此次语文趣味能力测试分为以下部分：我是识字小能手、课内背诵我最行、课外背诵我最棒、脱口秀看图说话。</p> <p> 由于学校和老师们长期对学生语文综合能力重视和培养，所以晨读，午读时间，总能听见孩子们朗朗上口的读书声。对于这次测试，孩子们也是整装待发，跃跃欲试。</p> <p> 今天给我们带来了不一样，又好玩的语文趣味能力测试游戏。闯关游戏就要开始喽！尽请期待吧！</p> <p> 第一关：我是识字小能手。1分钟随机出现30个词语，你能认识它们吗？加油！祝你顺利过关哟！</p> <p> 识字大闯关环节，孩子们一看到生字宝宝探出头来，马上大声读出来。准确、流畅。有了这种喜欢与愿望，才可以让学习汉字变得更轻松，更主动。</p> <p> 第二关：课内背诵我最行！</p> <p> 一篇篇精美的课文，孩子们背得字正腔圆，声音洪亮，摇头晃脑。形式更是有趣，通过摇骰子，从百宝箱中寻宝等形式，孩子们激情盎然，摩拳擦掌，可爱至极！</p> <p> 第三关：课外背诵我最棒！</p> <p>《三字经》《论语》《笠翁对韵》《弟子规》《千字文》......中华传统优秀古诗词，孩子们背得朗朗上口，沉醉其中。真是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”啊！</p> <p> 第四关：脱口秀看图说话。仔细观察图片，说说谁在哪干什么？声音宏亮，语言连贯，内容完整，就可以加1分哟！祝你挑战成功，加油！</p> <p> 最后，当场反馈背诵情况，问题得到回应，及时解决。</p> <p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在孩子们语文综合能力的培养上，我们将一路向前！</p> <p> 语文是实践性很强的课程，是工具性与人文性的统一，语文教学以学生的自主性、探究性学习为基础，通过亲身体验进行学习，培养学生创新精神，在趣味的过程中，既检测了学生的听、说、读、写能力，又培养了学生对语文学科的热爱，一举多得。</p> <p>编辑：侯娇</p><p>审核：侯平</p>