观课议课共学习，校本研修同成长

王倩

为了提高教师的专业技能水平，加强校本研修，促进课堂改革，提升教学质量，“市培计划——永城市2020网络研修与校本研修整合培训”活动已开展两个多月，小学数学38坊第一次观课议课分小组在组内进行了线下的观课议课，第二次活动于2020年12月14日上午在太丘镇中心小学进行，这次观课议课活动由坊主组织，进修学校专家刘老师、闫老师和张老师，中心校领导和本坊所有坊员参加。 本次观课议课活动由三位老师带来了精彩的数学课堂，分别是崔楼小学的蒋桃桃老师、太丘小学的陈莹莹老师和朱慧老师。 　　第一节课是崔楼小学四年级蒋桃桃老师的《卫星运行时间》，这节课是一节三位数乘两位数的计算课，蒋老师将重点主要放在计算上，让学生掌握三位数乘两位的计算方法，说一说每一步计算的算理，循序渐进，进一步提高了学生的计算能力。 　　第二节课是陈莹莹老师带来的《分数的基本性质》，这节课与整数除法的商不变性质有着内在联系，在教学过程中，陈老师特别强调，分数的分子分母如何变化，让学生在变与不变中发现规律。 　　第三节课是朱慧老师的《一共有多少》，这节课是低年级学生计算数学的起步，朱老师利用图片、动作以及动手操作等等，充分调动了学生的积极性。 　　学生融入其中、快乐学习，生动的课堂，成就了孩子的积极性。 　　所有的听课老师认真听课，并做详细记录。 　　三节课后，三位专家老师分别针对这三节课进行了评课和指导，通过点评我们看到了三位授课老师值得我们学习的地方以及不足之处。 　　教师研修是教师教育的重要组成部分，网络研修给了我们一个学习的平台，通过观看视频、论坛互动、线上与线下学习等。整个研修过程丰富的内容、生动的教学案例、便利的学习方式，自主安排学习时间，同行间坦诚交流，使我们充满愉快、充实、收获满满。