【多彩体育，魅力四射】--高新区中学（小学部）体育普听课

七七吖

体育课堂教学是学校体育工作的重要方面，它是训练学生运动技术、增强体质、锻炼体能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要基地。 　　为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，全面提高学校体育课教学质量,促进老师之间的不断交流,立足以学生发展为中心，充分发挥优秀课堂的示范作用,体育普听课在和煦的冬日阳光里拉开帷幕。 不忘初心，“足”梦前行 　　张建伟老师的“足球课”运用形式多样的教学方法，引导学生熟悉球性。在基本部分中，教师更是参与其中，引导学生积极练习，由此可以看出老师对教材把握透彻，挖掘深入，处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，有条理的将新旧知识综合进行运用。 看黑白⚽的“精灵”在孩子的脚下尽情的在操场上滚动。 体育锻炼体魄，运动收获快乐 闫利军老师的“游戏课”，通过游戏给学生创造了一个轻松愉快的体育氛围，增强了同学之间的沟通与配合，使学生在“玩中学，玩中思，玩中练”，让学生在游戏中懂得团队协作的重要性以及体会到游戏在体育教学中与众不同的魅力。 “找零钱”游戏使学生在开心的同时，让孩子们明白每个人都有其存在的价值，懂得互相尊重*⸜( •ᴗ• )⸝* “两人三足”游戏看似简单，但需同学间的默契配合与协作才能完成。 舞动青春，神采飞扬 苑倩倩老师的“韵律操”教学注重采用分散与集中，小组合作的教学组织形式，以教师的启发引导、学生自主尝试练习为主，充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”的学习方式，使每一位学生都能体验到体育运动带来的愉悦，并能很好地掌握运动技能技巧。 伴随着动感的音乐🎶小可爱们在积极的分组编排动作。 最后跟随老师进行拉伸练习，使同学们在高强度的锻炼后得到放松。 绳彩飞扬，跃动精彩 跳绳作为中华民族传统体育项目，有着跳跃的竞技、舞蹈的优美、体操的韵律，跳绳不仅能锻炼学生们的身体健康，还可以增强学生的肢体协调能力和平衡能力。 吕小芬老师的“跳绳”课采用游戏、小组合作的教学方法，通过先练后教、层层递进，引导学生感受跳绳运动的乐趣，让学生在轻松的氛围中掌握的动作要领和练习的方法。 瞧，孩子们👶🏻那一张张自信的笑脸😃，一个个矫健的身姿，每一个运动瞬间都迸发出童年的激情、绽放着童真的美好。 课后就几位老师的精彩表现进行了点评，老师们都踊跃进行了发言。大家纷纷对课的各个环节进行解析，并给予很高的赞赏。同时也指出了其中应改进的地方。真正实现了以评课议课促进教研的发展。 　　体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到使孩子终身受益。希望孩子们在阳光体育的滋润下，播撒阳光的花种收获文明的果实，爱上健康、朝气蓬勃的校园。