缕缕经典韵悠悠国学情

北坛小学

北坛小学国学经典古诗文考级小记（上） 国学大美，美轮美奂，然大美无声，无声的召唤令人心驰神往，当我们怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学时，蓦然发现，国学之美，其实已在我们心里！ 12月9日——11日，北坛小学如期举行了每学期的国学经典古诗文考级活动。本次活动由校委会统筹安排，教务中心组织，各年级承办，家委会协助完成。 　　活动背景：我校一直矢志不移地坚持“海量阅读”的办学特色，国学经典作为海量阅读的重要组成部分，要引导学生在记忆的黄金阶段，每天与经典为伴，在背诵中积累，在吟诵中品味，在传承中成长，涵养精神品格，为他们的人生涂抹下亮丽的底色。考级内容：各年级国学经典读本考级方式：将背诵的内容编号，学生随机抽取题号，根据题号依次背诵考级内容。 考级现场秩序井然 唐朝是诗的国度,唐诗小巧精炼，寥寥数语中，却洋洋洒洒地描绘着一幅幅优美的画卷。它们是中华文化中的明珠,熠熠生辉,脍炙人口。一年级的小朋友就从《唐诗》开始熏陶，他们一气呵成的背诵，如春风拂面，让人意犹未尽！ 唐诗具有无穷的魅力，不仅语音美，而且节奏美、韵律美。美在情韵，美在天然，美在婉曲，美在意境！ 大唐的傲骨铸就了唐诗的气度，唐诗沉淀着深邃、积蓄着厚重，作为新时代的少年，弘扬并传承唐诗是我们义不容辞的责任。 读了“增广”会说话，读了“幼学”走天下。童年的我们,亲近蒙学经典,童年的我们,对话古代圣贤,二年级孩子们走进《增广贤文》,受益匪浅！精辟的格言警句，趣味的生动故事，丰富的人生智慧，都凝聚在这本中华经典之中。 你陶醉在经典中，我们陶醉在你的背诵中！深情投入的背诵，妙不可言的声音，让人有一种身临其境的感觉。 洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，恬淡闲静的孟浩然，质朴亲切的白居易……这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，从散发着油墨清香的《古诗词》中，沿着字里行间向我们走来！三年级孩子们背诵《古诗词》毫不示弱。 古诗词是“美”的。一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗词散发出一种难以抗拒的魅力。听着孩子们掷地有声的背诵，我们不由得也细细品味着诗词的内涵。 孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；或富于变化，娓娓动人。四年级孩子们背诵《论语》，体味《论语》之美。 世代相继，即使相隔千百年，中华经典依旧根植在每一位中国人的血液里。每一个孩子对其进行品读、感悟、求索，立志做一个有文化底蕴、有学识素养的中国人。 我们是传统文化的接班人，我们是文化香火的传递者。五年级孩子们亲近《孟子》，徜徉在悠远的古文化长河中，用心去体验浓浓的中国味，用心去感受纯纯的中国情！ 中华民族的文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明。捧起经典，让人振奋，让人自豪……国学经典文化已经在我们的心中生根发芽！ 沿着历史长河的古道溯流而上，六年级孩子们一起品读《老子》。它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 字字是对历史的凝视，篇篇是对时代的沉思。传承经典，道阻且长，行则将至。我们不忘初心，砥砺前行…… 考级结果卓有成效 在古诗文考级过程中，北坛孩子全员参与，在阅读中丰富积累，在背诵中挑战自我，在经典文化中成长，取得了令人满意的效果。 家校联合共创和谐 “精诚所至，金石为开”，每一项活动的背后都凝结着大家的努力与付出。感谢家长的到来，见证孩子每一次拔节育穗的成长过程！ 日积月累足见功底 “背满腹诗文”是北坛小学给予每位孩子一生取之不竭的精神底蕴，“锲而不舍，金石可镂”，孩子们日日背诵国学的习惯从未间断，他们用坚持和汗水换来了今日的穰穰满家。 课间点背彰显特色 北坛孩子，因为呼吸了文化气息，熏染了琅琅书声而显得与众不同！瞧，课间点背也是我校一道亮丽的风景线。全体背、男女生背、抽班背等多种形式的背诵是对孩子们的一次检阅，一次促进。 牢记初心继续前行 国学经典闪耀着中华民族优秀传统文化博大精深的智慧光芒。正如陆经平校长所说：校园是文化传承的地方，我们努力引导孩子们从小读国学，诵经典，品诗书，赏名篇，就是要为孩子们开启一扇“真善美”的窗，培养他们向礼、为善、贵和、弘孝的优秀品质，让他们沿着语文书本的路径，走向内容更深远的经典文化长河，把国学发扬光大，建立文化自信，让孩子们看到外面更宽广的世界。这是我校每年坚持国学考级的初心，更是我们不懈的追求，希望我们这条特色之路越走越远，越走越坚实！ 国学的经典，华夏的辉煌。北坛小学全校师生定会在缕缕经典的熏陶中，不断前进，学以致用，知行合一；也必将在悠悠国学的践行中，为美出发，向上而生，向善而行……