<p><span style="font-size: 20px;"> 为全面提高幼儿教师队伍的整体素质和创新素养能力，促进幼儿教师专业化成长、做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训，2020年12月15日200名教师齐聚首府银川，参加 “国培计划”（2020）宁夏回族自治区幼儿园骨干教师创新素养能力提升培训活动。这是一场跨越寒冬的培训，相聚就是缘分，遇见国培，遇见更好的自己。一起加油学习吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为期6天的学习安排为教师们带来了文化盛宴，我们一起来看看吧！❤❤</span></p> <p style="text-align: center;">【相聚国培】</p> <p style="text-align: center;">🎈🎈🎈【上午篇】</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">一、 教师代表罗晓霞进行发言。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">二、党小龙主任发言，并提出“4个希望”。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三、教育厅马建林处长讲话。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 四、讲座开始前，让我们先来做个律动热热身吧。💃💃💃💃</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">五、由一幼正高级教师张欣园长带来精彩讲座:</span></p><p style="text-align: center;"> <b>学前教育阶段扎实推进创新素养教育探究</b></p><p>一、创新素养教育推进历程。</p><p>1.创新素养的由来。</p><p>2.宁夏推进创新素养历程。</p><p>3.创新素养概念。</p><p>4.创新教育要素。</p><p>二、创新素养教育在学前阶段的实施策略。</p><p>三、创新素养推进案例-“阅读”在一幼</p><p> 创新素养教育就是从培养幼儿创新素养，即“创新人格”、“创新思维”和创新方法为基本价值取向和实践遵循的教育。</p><p> 从帮——助</p><p>相信儿童能力、放手儿童自己做、参与、指导、观察幼儿。</p><p><span style="font-size: 20px;"> 从学——习</span></p><p> 让幼儿主动探索、个性展示、知行合一、重养成和过程。</p> <p>骨干教师们积极的与张老师互动着👏👏👏</p> <p style="text-align: center;">🎈🎈🎈【下午篇】</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">6.一起跳起来吧，教师们在欢乐的音乐中精神百倍！💃💃💃</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">7.由宁夏教育厅教学研究室教研员</span><b style="font-size: 20px;">王雅琴</b><span style="font-size: 20px;">老师带来精彩讲座:</span></p><p style="text-align: center;"><b>幼儿园创新素养的理念与实践</b></p><p>一、创新素养教育的历史沿革。</p><p>二、创新素养教育的内涵。</p><p>三、为什么在幼儿园推进创新素养教育。</p><p>四、幼儿园如何推进创新素养教育？</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 积学储宝，学习致用，让我们珍惜每一次学习的机会。学习这趟列车没有终点站。我们将自己所学到的、所知道的、所获得的打包装进行囊，第一天的学习圆满结束了，希望通过学习在今后的工作中，我们能学有所思，学有所获，学有所用！感谢国培，感谢成长！</span></p><p>编辑:纳慧丽</p><p>审核:杨旭春</p>