文山春蕾幼教联盟第二届教师课堂大赛

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为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高文山春蕾幼教联盟全体教师课堂教学水平，加强各园教师间的教学交流，促进教师教学技能的提升，加快教师成长的步伐，12月14日，文山春蕾幼教联盟第二届教学课堂大赛——决赛，在文山春蕾幼儿园拉开了帷幕。 🌺🌺🌺文山春蕾幼教联盟唐董事长对本届课堂教学大赛致辞👏👏👏 唐董事长讲话中指出，我们要始终把教师队伍建设作为提高教育质量的第一要务，不断提高教师教书育人的本领，着力培养一批理论上有高度、实践上有创新的优秀教师。同时，老师们要正确认识这次活动开展的意义和目的。教学课堂大赛是检验自身教学技能的机会，是展示教学技能的舞台，更是相互学习、相互促进，促进专业发展的平台，同时也祝愿老师们取得理想成绩！ 　　本次决赛共有15位教师参加，她们根据前一天下午抽取的五大领域教学课题(语言、科学、社会、健康、艺术)积极备课。在短暂的备课中，教师们能将游戏化课程理念渗透到教学环节中，教学思路清晰，教学方法多样化，教学内容贴近幼儿年龄及心理需求，展现出她们扎实的专业功底以及超强的临场应变能力。 　　常言道：功在课前，力在课堂。 2月14日一天共11节教学活动，老师们都做了充分的教学准备，她们精心设计教学环节，充分发挥了自己的教学优势，教学新颖、生动活泼。孩子们表现主动积极，巧妙的设计，情境中的体验，让孩子们在轻松快乐的氛围中感受到了活动的乐趣，下面让我们一睹教师和宝贝们在课堂中的风采吧！ 第一节是广南县童乐幼儿园王金杰老师的音乐活动《幸福拍手歌》，通过情境创设，让孩子们感受欢快跳跃的乐曲，在老师的带领下跟着舞动，培养幼儿热爱生活的情感。 　　文山春蕾幼儿园王明海老师 社会活动《笑娃娃》 　　文山双桥幼儿园赵顺美老师 数学活动——《给小松鼠分果子》 赵老师创设了小松鼠觅食的情境，让部分幼儿扮演“小松鼠”，另一部分幼儿给“小松鼠”分松果，幼儿在游戏活动中掌握了相应的知识点。 　　文山春蕾幼儿园杨梅老师 小班艺术活动——《新年好》 杨老师将抽象的旋律、节奏、情感，转化为直观的动作、语言、表情，让幼儿欣赏音乐，理解音乐，感受新年的喜庆氛围。 　　文山双桥幼儿园杨应兰老师 大班科学活动——《认识年历》 　　广南县八宝镇幼儿园骆礼英老师 大班艺术活动《小鱼的梦》 　　认真听课的领导和评课教师在整理分析，记录自己的观摩感受：听活动中的师幼互动，看精彩教学过程，想教学活动背后的理论依据。 　　广南县八宝镇幼儿园蒙智香老师 小班语言活动——《大马路》 　　广南县八宝镇幼儿园罗玲老师 小班健康活动——《小熊🐻刷牙》 　　文山双桥幼儿园夏荣平老师 中班社会活动——《你是最美的》 　　广南县童乐幼儿园王栏翔老师 大班健康活动——《不给陌生人开门》 　　文山春蕾幼儿园李莉老师 小班科学活动——《会“唱歌”的罐子》 李老师让幼儿在听听、玩玩中探索罐子发声的奥秘，激发幼儿对科学探究的欲望。 　　文山春蕾幼儿园李顺双老师 大班语言活动——《欢迎，新年》 　　广南县童乐幼儿园农秀青老师 大班科学活动——《声音的秘密》 孩子们在探索同一种物体不同量声音的差异 　　广南县南屏镇幼儿园牛广佳老师 大班社会活动——《十二生肖》 　　文山双桥幼儿园廖飞老师 中班语言活动——《年兽的传说》 廖老师让幼儿欣赏图片，让幼儿了解“年”的来历，再让幼儿情境表演，加深对故事的理解，充分调动了幼儿积极参加活动的兴趣，较好的完成了活动目标。 　　在教后30分钟内，参赛教师及时对本次教学活动进行反思，反思活动中的亮点及不足等，对今后教学具有重要意义。 　　历时一天半的激烈角逐，文山春蕾幼教联盟第二届教师课堂大赛完美落下帷幕。根据评分标准，评委老师评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。分数和排名不代表教师个人能力，希望各位教师都能够把本次比赛当作今后奋斗的又一个新起点，不断努力优化课堂教学，提高专业水平，提高教学质量💪 　　此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且在杨董事长、杨明琼老师的指导中获得了如何设计教案、如何书写教学反思的宝贵经验,教师们受益匪浅，丰富了自己的教学经验和教学方法，也给今后的教学工作带来了很大的启发和帮助，真正实现了教学互助的目的，让孩子们在老师们精心创设的教学环境中主动探索、快乐成长。