<p> 每个孩子都玩泥的高手，这是孩子的天性。</p><p> 学习陶艺对孩子而言益处多多。它不仅能开发孩子的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，增强孩子们的动手能力，是一门综合创作的艺术。</p> <p> 所以我们三年一班组建了软陶兴趣小组。希望在不断的动手实践中增强孩子们的动手能力，丰富他们的想象力！</p> <p> 组建之初，孩子们的积极性极高，他们踊跃报名，积极参与。班级中竟有30多名学生争先恐后的报名参加。坐在这样的课堂上，孩子们都兴奋不已，眼中闪耀着异样的光芒。</p> <p> 课堂上，孩子们个个认真倾听，掌握要领，并苦练基本功。揉、搓、捻、捏、压等最基本的手法，孩子们一点点的用心学起。看他们的神情是多么专注！动作虽不娴熟，却透着十足的认真劲！</p> <p> 看孩子们的处女作新鲜出炉了，他们的脸上绽放着笑容。虽然作品还略显稚嫩和拙劣。但那却是孩子们用心的成果！</p> <p> 勤能补拙，孩子们深深地懂得这个道理。回到家中，做完作业，他们便又拿起了陶泥，在家也不放弃练习。</p> <p> 功夫不负有心人，在一次一次的揉、搓、捻、捏、压的不断练习中，孩子们的手法越来越娴熟，作品也越来越形象。小小的陶泥，在同学们的手中完成了华丽的变身。更有那蕙质兰心的同学，作品越来越具灵性！</p> <p> 通过半年来的学习，孩子们的感知力、观察力和创造力都进一步得到了发展。动手能力也大大增强。</p><p> 相信同学们在活动的发展与完善中能获得更好的成长，会描绘出更美的童年！</p>