<p><b>课程来源：</b></p><p>有一天早晨瑶瑶小朋友带来了一根艾莎的棒棒糖，小朋友们都围过去看，女孩们用羡慕的语气说：“好漂亮的棒棒糖啊”，熙熙小朋友说：“不能吃糖，吃了要蛀牙的”……于是我们便追随孩子们的兴趣利用晨间谈话的机会寻求答案。有的孩子说我最喜欢玩具汽车；有的孩子说我最喜欢好看的贴纸；有的孩子说我最喜欢洋娃娃……孩子们各有各的想法。当有孩子说我最喜欢的就是吃糖果时，其余的孩子们都不约而同的说：我也喜欢吃糖果！ 我们追随孩子们的兴趣开展了班本课程《甜蜜蜜的糖果》。</p> <p style="text-align: center;"><b>一、亲子采购各种糖果</b></p><p>周末孩子们和爸妈去超市一起挑选自己喜欢的糖果🍬</p> <p>糖果的种类有哪些呢？拿着我们做的糖果调查表一起说说吧！</p> <p style="text-align: center;"><b>二、各种各样的糖果</b></p><p>孩子们将自己购买的糖果带到了班上，哇！好多的糖果呀！有棒棒糖、奶糖，棉花糖，玉米糖，小公主糖，硬糖、软糖、QQ糖、跳跳糖……孩子们围着糖果兴奋不已，当起了小小探究员。有的孩子还主动到前面来介绍自己的糖果。</p> <p>点点说：老师“我这个是跳跳糖”。</p><p>朵朵说：“老师，这个是棒棒糖是圆形，摸上去硬硬的”。</p><p>洋洋说：“老师这也是棒棒糖，这是脚丫棒棒糖，这是绿色的苹果味。”</p><p>柯柯说：“老师，这个是小的水果糖，中间夹的是红色的草莓。”</p> <p style="text-align: center;"><b>三、品尝糖果</b></p><p>最开心的还是吃糖啦，孩子们开心的和大家一起分享着甜蜜的糖果🍬</p> <p style="text-align: center;"><b>四、创意糖果</b></p><p>欣赏了各种各样的糖果孩子们迫不及待地要动手创作糖果呢！瞧！涂一涂，糖果宝宝穿上了五颜六色的花衣裳！</p> <p>粘一粘，糖果宝宝更漂亮了！捏一捏，色彩鲜艳的棒棒糖真让人垂涎欲滴！糖果世界，创意无限！孩子们感受着艺术美，体验着制作的乐趣。</p> <p>卷一卷，包一包，扭一扭，拧一拧，糖果加工厂里生产出了各种各样的糖果。</p> <p style="text-align: center;"><b>五、保护牙齿的方法</b></p><p>糖吃多了会蛀牙的，牙齿会变黑，就要去医院，会很疼的。这是孩子的已有经验。那我们应该怎么保护好自己的牙齿呢？听听赵老师给小朋友讲述的《老虎拔牙》的故事，通过老虎吃糖，了解蛀牙的危害，知道保护牙齿的方法。再通过儿歌《牙刷歌》了解孩子在家刷牙的情况，鼓励幼儿早晚刷牙，饭后漱口。养成良好的生活习惯。</p> <p>纲要中指出，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。糖果是孩子们非常熟悉的，也是幼儿感兴趣的，和他们一起探讨、研究、学习，通过看一看、说一说、动一动、做一做的形式促进了幼儿动手能力、语言表达能力的发展。</p>