<p><b style="font-size: 20px;"> 为了进一步加强教师教学基本功，促进教师专业成长，提升教师们的教学质量，永平县高平外国语学校于2020年12月15日至12月17日，开展了教师公开课比赛活动。今天是比赛进行的第二天，大家一起来看看老师们的表现如何吧！</b></p> <p><b> 今日，教体局王兴荣副局长和教研所刘龙海所长来我校参观指导，充分体现了上级领导对我校教学工作的关心和重视。</b></p> 领导和评委老师进班听课评课 家长进校进班听课，了解学生情况 家长和老师一起午餐 《声声慢》 <p><b> 王怡琳老师带领着高一年级（K2005）班的同学们给我们展示了《声声慢》这一课，整个课堂学生的配合度很高。王老师先是播放歌曲《月满西楼》，让学生感受李清照词风的清新婉丽；其次自主预习背景知识，了解李清照的生平；接着通过跟读跟唱、诵读的方式感受《声声慢》的艺术表现力；最后让学生合作探究叠词、意象在传情达意上起何种效果，以促进学生的诗词鉴赏能力。因听课教师高达一个班的人数，李泽群校长称之为“明星课堂”！</b></p> 《走近敦煌风成地貌的世界》 <p><b> 环余思老师带领着高一年级（K2004）班的同学们给我们展示了《走近敦煌风成地貌的世界》这一课，环老师通过播放视频，视频中雄伟壮阔的地貌景观与它骇人听闻的名字形成鲜明对比，引起学生的兴趣。接着通过游戏活动，图片识别，讲解沙丘形成过程以及如何判断风向。环老师在教学内容设计上合理巧妙，充分体现了以学生为主体的课堂教学模式。古语云“读万卷书，行万里路”我们通过学习知识发现世界的奇妙，也可以通过知识来改变世界。</b></p> 《How much are these socks》 <p><b> 李素芳老师带领着初一年级（C2003）班的同学们给我们展示了《How much are these socks》这一课，李老师在课堂教学中让学生认识重点单词和句型，让学生联系了基础口语进行角色扮演，最后通过群学环节模拟服装店销售的方式让学生的口语在买和卖的情景中加以巩固。李老师自然亲切的授课方式让孩子们轻松记住了目标词汇和句型，并能利用句型自由造句达到活学活用的效果。活动练习环节紧扣，不仅巩固新学知识还拓展并整合已学知识达到融会贯通的效果。</b></p><p><br></p> 《用函数计算数据》 <p><b> 李佳银老师带领着初一年级（C2004）班的同学们给我们展示了《用函数计算数据》这一课。通过对Excel运用公式与函数运算的对比，能够在实际运用中正确选择和使用何种方法进行数据处理。信息技术课程作为一门基础性科学，是独立的知识与技能的完美结合，是所有中学生都必须学好的一门现代技术课程。李老师教态自然，仪表得体，多媒体运用熟练。</b></p> 《气体摩尔体积》 <p><b> 郭拼老师带领着高一年级（K2005）班的同学们给我们展示了《气体摩尔体积》这一课。郭老师采用多媒体视频导入新课，计算1mol不同物质的体积，然后搭建分子模型，观看固体、液体、气体分子模型等一系列动手操作实验，最终引出新的物理量:气体摩尔体积，讲解其定义、符号、定义式、单位等。郭老师教态稳重、自然，语言精炼到位，能按自己的思路进行教学，同时更关注孩子们的接受能力和学习情况，课堂应变能力强。</b></p> 《国标舞的认识》 <p><b> 马凯迪老师带领着初二年级（C1905）班的同学们给我们展示了《国标舞的认识》这一课。从热身，到认识国标舞的种类、拉丁舞中的恰恰，三个步伐原地律动，左右追步。热情的音乐响起，伴着动感的节拍，在马老师的教导下，同学们跳动着轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，展示着运动中的美丽，体验着拉丁舞蹈的乐趣。</b></p> 《质量的测量》 <p><b> 张铃昌老师带领着初二年级（C1906）班的同学们给我们展示了《质量的测量》这一课，让学生体验在实际操作中利用天平测出物体的质量的过程，掌握科学的测量方法，体会物理实验的乐趣，教会学生勤动脑、勤动手的能力。张老师教学思路清晰，课堂清清爽爽。教师教的扎实，学生学的真实。可以说本节课亮点多多，让观课者收获颇丰。</b></p> 家长听课反馈 <p><b style="font-size: 20px;"> 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。“教学开放周”与青年教师“教学大比武”相碰撞，不仅给教师们提供相互交流、学习的平台，而且促进校际间的相互交流和学习，引领家长参与学校管理，使学校教育和教师教学质量在各校教育教学工作迈上一个新台阶！</b></p> 期待明天罗艳华老师的精彩表现！