<p> 白元镇参与2020年信息技术2.0的教师，在线学习理论知识一个月左右，为了有效提升教师们利用信息技术融入、应用到课堂的能力，12月16号中心校举行了白元镇国培2.0项目微型课展示交流会。</p> <p>①号老师 《坐井观天》</p><p>老师用青蛙🐸、松鼠🐿️卡片吸引学生。</p><p>课件中设计的“青蛙过河”、“找朋友”的形式既体现出课件有技术的支持，也更能吸引学生认读生字。</p> <p>②号 老师 《松鼠🐿️》</p><p>老师通过插入抖音视频里的松鼠🐿️视频，来体现“嬉戏”词语的内涵。</p> <p>③号老师 《在柏林》</p><p>老师通过插入腾讯视频——叙利亚战争实录，能让学生更深刻的体会战争的真实状态。</p> <p>④号老师 《太阳》</p><p>老师用谜语导入课堂，从而吸引学生注意力。</p> <p>⑤号老师 《富饶的西沙群岛》</p><p>老师通过在课件中插入大量的图片，从而让学生体会到西沙群岛富饶的情境。</p> <p>⑥号老师 《认识图形》</p><p>老师用教具和短图片进行导入，吸引学生注意力。</p> <p>⑦号老师 《大自然的声音》</p><p>本节课老师用温柔的语言；美观的板书设计；多彩的音频；美轮美奂的图片；优美流利的语言等方面为大家呈现了一节完美的微型课。</p> <p>白元镇国培坊主，菲菲老师点评七号老师的微型课：</p><p>1.板书醒目出彩 </p><p>2.教师语言优美简洁</p><p>3.课件有音频、图片体现国培所学技能</p><p>4.教姿教态从容、镇定。</p> <p>中心校段校长一语中的点评到七号老师微型课：四美(人美、字美、声美、课美)。</p> <p>⑧号老师 《白桦》</p><p>本课老师课件主题切合本文知识内容，老师导入与总结也体现出语文老师的文学素养和基本功底，课程中老师结合音乐伴奏进行示范性朗读，也是本节课的出彩之处，最后的板书也是本课的亮点。</p> <p>⑨号老师 《用字母表示数》</p><p>老师用微信红包导入，充分调动学生学习积极性。</p> <p>⑩号老师 《Tt is more than twenty thousand kilimetres long》</p><p>老师全程英语教学，体现出老师的英语基本功。</p> <p>⑪号老师 《“贝”的故事》</p><p>老师课件中用不同颜色的字体呈现出与“贝”有关的文字。</p> <p>坊主菲菲老师总结。</p><p>1.微型课展示个人基本功：板书、普通话、站姿。</p><p>2.微型课时间：10-15分钟</p><p>3.微型课语言：简洁、凝练</p><p>4.教学过程完整，体现学生活动过程，把握课程重难点。</p><p>5课堂过程中：评价具体。</p><p>6.课堂教师细节：语言清晰、语速适中。</p><p>7.希望老师们能利用好希沃白板和教育101PPT。</p> <p>最后中心校段校长总结：</p><p>1.教师的个人基本功要扎实，特别强调语文老师教学生写字的笔画。</p><p>2.信息技术是辅助教师进行有效的教学，老师不能依赖于课件。</p><p>3.希望白元的老师们多学习，多交流，好好学习信息技术2.0的项目。</p> <p>活动完满结束，也希望白元教师们的教学技能更上一层楼！</p>