<p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">在专业之路上</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我们学着只争朝夕</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我们走向</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">并珍爱每一处风光</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我们不停地走着</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">不停地走着的我们</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">也成了一处风光</span></p> <p> 冬月时节的沂蒙大地寒潮涌起、气温骤降，却挡不住各位老师脸上洋溢着春天般的笑容和炽热的心情。</p> <p> 12月14－16日，全市小学道德与法治学科教研员研修活动在国家中印国际创新园举行！来自三区九县数百名道法乡镇教研员及骨干教师齐聚一堂扎实研修！</p><p> 平邑县代表组由县教体局教研室王超主任带队，一行十余人参与此次活动！我非常激动和荣幸能被选中，非常感谢领导给予这次机会与专家同行。</p> <p> 此次活动道法学科研究的课题是六年级上册《公民的基本义务》这一节。时间紧、任务重，各位老师一下车就马不停蹄的投入到“战斗”当中，各小组迅速联络自己的组长，迅速召开各小组会议。我非常荣幸的分到了第七小组，见到了辅导老师王超老师和组长秦艳老师。</p> <p> 培训伊始，七小组组长秦艳老师向我们传达了徐科长的要求，一是要研读《宪法》第二章，把握公民的基本义务到底什么。二是要结合《青少年法制大纲》中的基本内容，读深、读透、读懂教参和教材深挖其内涵。三最终以小组为单位形成课例报告。</p> <p> 小组会议结束以后，各位老师以徐科长讲话为引领，按照辅导教师王超和组长秦艳的要求，把这一课从整体结构、内容编排思路、教学建议、内容解析等几个维度进行了深入的解读。同时还结合《青少年法制大纲》内容，就如何针对六年级孩子上好这节课进行了分析。</p> <p style="text-align: center;">终于有了自己的一个活动设计！</p> <p> 第二天上午，在秦老师检查大家作业后，我们又经过了激烈的研讨，最终我们的ppt出炉啦！在各小组成员的共同努力下，我们的研讨稿也初步出炉。尽管还未精简，但看到大家共同的成果我们还是很开心。</p> <p> 下午三点我们再次对研讨稿讨论，经过一轮又一轮的研讨，最终定稿。此时研讨室响起一片欢呼声！</p> <p style="text-align: center;">夜深了，依旧在对着研讨稿跟课件演练的我们。</p> <p> 终于迎来了我们的展示环节，首先徐科长带领各组组长们抽签决定各组展示教师。</p> <p> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”两天的群策群力，经历了思维火花的碰撞，采撷着集体智慧的结晶，每个小组都收获满满！15个小组各抒己见，针对公民的基本义务，以及权利与义务的一致性等关键问题各展风采！</p> <p> 最后十五个小组汇报完毕，针对我们的困惑，徐科长给予我们答疑解惑。重点是权利与义务的一致性，并倡导法治观念要贯穿整个课堂。最后表达了欢迎法制专业的教师加入我们的教研中来的殷切希望。</p> <p> 忙碌而充实的研修活动结束了，但我们心中的教研并未结束。在以后的道法课上我要秉承法治观念，培养孩子们的公民意识，国家意识和法治观念！</p>