以研促教 共同成长——小森林幼教集团兴园工作坊语言教学基本功锤炼活动

小森林幼教集团合肥兴园幼儿园

<p>  为了进一步加强教师的教学基本功,提升教师的专业水平,为幼儿创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境。小森林幼教集团兴园互动工作坊于2020年12月15日开展语言教学基本功评比活动。</p> 一、先研后磨助方向 <p>  在活动前,各园就老师准备的教案、设计的环节、教学准备进行了集中研讨。老师们精心设计每一个活动,深思每一个环节的“教”与“学”,力争做到根据不同年龄特点在活动中体现“教中有学,学中有教”。研讨后,使整个活动更加严谨,同时老师也更有方向和目标。</p> <p>  来自蜀新园、翡翠园、新起点园、兴园园四家幼儿园的参赛老师为大家带来了精彩的语言教学活动,小森林幼教集团教育教学部瞿主任和兴园互动工作坊四位业务主任分别担任本次活动的评委。</p> 二、研中有思展风采 <p>  教师们各展所长,活动现场可圈可点,活动中,老师们根据各年级幼儿年龄特点,运用不同教学手段,利用身边的实际自然环境,通过PPT动画、希沃白板5课件、情景表演、音乐律动、肢体游戏等多种形式辅助教学,真正体现了以游戏为主、动静交替的先进教学理念。</p> <p>  教师的教学热情激发了活跃的师幼互动,以直观形象的画面,生动有趣的语言激起幼儿的学习兴趣。让幼儿在轻松、欢快的氛围中进行感知学习,充分展现了幼儿对语言领域的表达能力。</p> <p>  下面,让我们一起来看看老师和宝贝们的风采吧!</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">翡翠园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">胡静雅老师:中班故事《梨子提琴》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">兴园园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">康兰兰老师:中班散文欣赏《落叶》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">兴园园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吴涵老师:小班儿歌《小动物找食物》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">蜀新园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">尚立群老师:小班故事《一颗纽扣》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">兴园园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">马长月老师:中班故事《梨子提琴》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">新起点园</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 张倩文老师:中班儿歌《绿树叶》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">新起点园</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 赵德倩老师:大班故事《想换肤色的狼》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">新起点园</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 高燕老师:小班语言《小青蛙找家》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">蜀新园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">金晶老师:大班《眼镜公主》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">蜀新园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">洪莉老师:大班故事《聪明的乌龟》</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">翡翠园 </b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孙甜莉老师:小班故事《小猪不爱动》</span></p> <p>  老师们教态自然、上课的氛围活跃,在本次活动中敢于展示自我,通过观摩其他教师的教学活动,发现自己存在的不足之处,相互取长补短,教学相长。</p> 三、课后再研促成长 <p>  最后在兴园互动工作坊组长园许园长和教学部瞿主任的组织下及时和老师们展开了教学研讨活动。以研促教,以教促学,以归纳式的言语提炼活动中的亮点,剖析活动中的问题,提出指导的建议,肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发,重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。</p> <p>  经过集团教学部瞿主任、兴园互动工作坊组长许园长和各位教学主任的观摩点评,评选出了此次语言教学评比的优秀获奖老师。并为优秀出色的教师颁发奖状进行表彰。</p> <p>  本次语言教学活动基本功锤炼不仅为教师提供了学习和交流的平台,使教师们的教学能力得到了锻炼,取长补短,共同进步,也强化了兴园互动工作坊各园之间良好的沟通交流,促进了幼儿教师专业化学习成长。</p> <p>撰稿人:汪胡丹</p><p>审稿人:许文</p><p>摄影: 李娜、陆荣萍</p>

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