<p> 随着孩子渐渐长大，每个家庭里闲置的书籍、玩具也越来越多，如何处理这些"优质"的闲置，相信对很多家长来说都是个头疼的问题。</p><p> </p> <p> 为了培养孩子爱物惜物的生活观念，营造学生学数学、用数学、爱数学的文化氛围，进一步巩固学生本学期所学的数学知识，培养实践能力，积累数学活动经验，黑石渡中心小学二（1）班于12月16日上午开展了“以物换物·变废为宝”班级旧物市场活动，通过有趣的活动，架起了生活和数学之间的桥梁。</p> 活动准备 <p> 活动前一天，彭老师就在家长群里发了群公告，让家长们协助孩子提前为每件商品标上合理的价格。在老师的帮助下，学生们组建了四人小组，还选定了小组长、宣传员，并协商轮流来做“售货员”。</p> 活动要求 <p> 1.既要管好自己的物品，也不能随便拿别人的东西。</p><p> 2.自愿交换、公平买卖，不得反悔。</p><p> 3.有良好的秩序，不允许大声吵闹。</p><p> 4.活动结束后，整理好零钱交给家长，并向家长汇报自己的收获。</p> 活动过程 <p> 开市前，彭老师让同学们绕市场转一圈，观察每组学生都带了些什么东西。看自己喜欢什么？想买什么？</p> <p> 热闹的购买活动开始了，每个孩子都很热情地介绍自己的物品。</p> <p> “走过路过，千万不要错过！”“全场最低价！买不了吃亏买不了上当，快来买啊、快来买啊”！一个个“小老板”用尽浑身解数，大声吆喝起来，吸引眼球。买者可卖，卖者可买，每个人都拥有着双重身份。</p> <p> 杜老师都被吆喝声引来了……😂😂</p> <p> 本着“一切自愿、不得反悔”的原则，各位“销售员”为了推销商品细致的讲解着待售商品的优点，“小顾客”们运用自己在课堂上所学的货币知识，通过价格比对在摊位前讨价还价，以合适的价格购买自己喜欢的物品，每位同学都享受着“淘宝”的交易和乐趣。他们还会带点开心且小骄傲的心情和小伙伴们分享着自己所淘的宝贝。</p> 活动总结 <p> “活动快要结束了，赶快来整理一下，看看我们的收获吧！”</p> <p> 不知不觉中，已经到了下课时间，孩子们还意犹未尽呢！</p> 谈感受 <p> 在总结的时候，孩子们都很兴奋地谈了自己的感受：</p><p> “我花了很少的钱，就买到了自己喜欢的物品！”</p><p> “我对人民币认得更准了，也更清楚面值之间的换算了！”</p><p> “我买书的时候用到了学过的乘法口诀！”</p><p> “我的旧物品有了新主人，我学会了节约！”</p><p> ……</p><p> </p> 活动意义 <p> 本次实践活动是在学生已经学过了加减混合运算、认识了人民币、学会了乘、除法计算的基础上进行编排的。这次活动，不仅让闲置物品“变废为宝”得到了资源再利用，复习巩固了学过的知识，还在潜移默化中提高了孩子们的交流、交往能力，提高了学生应用所学知识解决问题的意识和能力，对培养学生的财商，激发他们学习数学的兴趣，增强他们学习数学的信心都有积极的促进作用。</p> 呀嘿 <p> 最后，告诉你个小秘密：彭老师也淘到了她喜欢的小商品哦！😉</p>