低年段绘本阅读教学初探

从小培养孩子阅读兴趣对其一生的发展至关重要。兴趣是最好的老师。从小培养儿童的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点,也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加儿童的词汇量,还可以增强儿童的口语表达能力,但我认为在语言发展过程中,培养良好的阅读兴趣是最重要的。<div> 安宁区长风小学低语组全体教师于2020年12月7日在录播教室开展了“低年段绘本阅读教学初探”的教研活动。我们低语组全体教师参加了学校组织的教研比赛。</div> 此次教研活动由学校教导处组织,我们低语组老师们结合低年段学生学情,确定了我组本次教研活动主题《低年段绘本阅读教学初探》。 胡岩婷老师执教的《一首能治愈鱼的诗》。 二年级六班孩子们在课堂上绘制出的绘本。 刘巧燕老师执教的《早餐,你喜欢吃什么》 校领导和教研组老师一起听课,参与教研活动   曹文轩说道:“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年中你没见到好书,你一生很难培养好真正的读书兴趣。”所以,选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了儿童的心理发展特点,幽默风趣的画面满足了儿童强烈的好奇心,将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。<div> 儿童在阅读绘本的过程中,会产生移情现象,会随着主人公的情感变化或喜或悲,这样就丰富了儿童的情感体验。而且阅读本身给儿童带来很大的快乐,看看沉浸在故事中的儿童兴奋的表情,以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道,他们在享受故事。另外,通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给儿童,让他们在绘本阅读中理解真善美。同时,透过故事中的榜样,可以让儿童学会分享、合作等一系列品质,使其更好地与同伴交往,更好地促进自身的社会化。</div> 儿童天生就是幻想家,喜欢想象。在儿童的成长过程中,想象是不能缺席的也是无法缺席的。与其他儿童文学形式相比,集图像和颜色于一身的绘本给儿童留下了广阔的想象空间,是发展儿童想象力不可缺少的书籍形式。正像松居直所言:“图画书是想象力的一个重要的起点。”此外,绘本中多样的形象,丰富的情节、有趣的故事可以增加儿童的体验,而体验是想象力的源泉。<div> 本次教研活动中我们组老师主要围绕“绘本阅读中,成人导读重要,还是儿童自己的发现重要”以及“如何做到尊重儿童个人阅读感受,让儿童学会如何去发现、去思考”两个问题展开讨论。在两节研讨课上,老师们也在边摸索边前行。在教研活动最后,我们还播放了孩子和家长一起表演的绘本,以及和家长一起读绘本的视频。</div> 本次教研活动虽已结束,但我组教师表现了良好的教研意识和教风,展示了我组全体教师良好的精神风貌和工作状态。我们希望这次教研活动只是一个开头,可以让我们组的老师和孩子们一起爱上绘本。

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