内容丰富,形式多样——启明星幼儿园教师公开课活动有序进行

火红的太阳

<p>  为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平,给教师搭建了一个展示自我、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,近期我园组织开展了教师公开课活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、区域活动</b></p><p><br></p> <p>  区域活动中,老师们根据教育的目标和本班幼儿的发展水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,在特定的环境中,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动,通过与材料、同伴、教师相互作用的活动得以全面发展。</p> <p>  区域活动结束后,老师对孩子们的区域表现进行全面的评价总结。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、集中教学活动</b></p> <p>  在公开课活动过程中,每一位老师都积极认真的准备和进行着。老师们结合自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设置教学活动,充分利用多媒体PPT课件,以直观形象的画面、夸张丰富的表情、生动有趣的语言、姿势优美的动作,激起幼儿的学习兴趣。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、户外活动</b></p> <p>  户外活动,激发了幼儿对体育活动的兴趣,促进其身体发育,增强身体素质,使其身心全面和谐地发展。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">四、新教师</b></p> <p>  本学期的新教师也争先恐后的讲公开课。通过公开课活动,看到了新教师的教学水平有了很大提高,更看到了她们身上焕发出的青春活力和对教育事业的热情。</p> <p>  “教而不研则浅,研而不教则空。”此次活动不仅为老师提供了一个展示的舞台,也是一次教学基本功的锻炼和检阅。活动结束后,园长和老师们及时进行了评课,总结活动中亮点和有待改善的地方,并针对每一个细节做了很好的剖析,让每位教师都受益匪浅,还对执教老师本次教学活动中存在的不足给予建议,每位教师在各方面都取得了可喜的进步。</p>

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活动

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