<p> "与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。"为了进一步推进数学课堂教学改革，促进中小学教学工作的有机结合，根据《水富县教育局2020年教研工作要点》的安排部署， 12月 16日向家坝镇中心校与水三中联合开展"同课异构”活动。此次的课题内容是：小学数学部编版六年级下册《比例的意义和基本性质》。</p> <p> 两位老师教态亲切，让学生们在轻松的氛围中学习知识，在活动中感悟，在训练中积累。整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学生学习习惯的培养。</p> <p> 教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心灵。虽然是同一节课，但不同的切入点、不同的授课方式，让教师们领略了不同的教学风采。</p> <p> 中午进行了说课和反思，研讨与交流。先由两位授课教师给大家进行了说课和反思，然后整个数学组教师进行了实效的评课活动。</p><p> 最后，郑汝超副校长对这两堂课进行了精彩点评，表示“同课异构”我们需要取长补短，求同存异，进一步提升课堂效率，提高学生成绩。</p> <p> 每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，老师们相互学习，相互探讨，浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼，我校的教学质量也更上一层楼。</p>