赛前活动方案发布 <p> 为激发学生学习数学的兴趣，以赛促学，以赛促教，培养学生应用数学知识处理实际问题的能力，提高学生的数学素养和逻辑思维能力，让学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，丰富学生课余生活，三道洼中心校在12月9日举行了3—6年级数学学科知识竞赛活动。在竞赛中挑战数学巅峰，在生活中彰显非凡智慧！</p> 赛前竞赛出题准备 <p> 本次竞赛采取先各班自行组织初赛，每班选拔8名学生，后统一在大会议室对推选出的64名选手进行决赛。</p><p> 赛前，出题教师进行了科学严密地命题合理安排，试题内容广博、命题新颖，有一定的思维性、逻辑性和推理性。</p> 赛场上的风采 <p>同学们认真思考、奋笔疾书，努力把“智慧”书写到试卷上</p> <p>监考老师严格执行监考规则认真监考。</p> 赛后评卷及汇总 <p>赛后，评卷人员本着公平、公正的原则认真批阅试卷。</p> <p>根据评卷结果进行各年段成绩汇总及名次汇总，各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其中三年级、四年级、六年级分别有一名并列者，所以共有27名学生获奖。</p> 颁奖仪式及总结 <p>各班派代表参加颁奖仪式</p> <p>颁奖现场</p> <p>三年级组</p> <p>四年级组</p> <p>五年级组</p> <p>六年级组</p> <p>赵校长及王主任进行赛后总结</p> <p> 本次数学竞赛活动虽然结束了，但是喜悦和思考却没有结束！希望每一位学生，都能胜不骄、败不馁，希望今天的成绩能成为孩子们明天奋斗的基石！ 在今后的教学中，数学教研组也会逐步完善、逐步提高，形成具有三道洼特色的小学数学教学模式！</p> <p> 本次数学竞赛，激发了学生的求知欲和竞争意识，使学生的数学潜能得以挖掘，数学思维得以拓展，提高了学生计算的速度和计算的准确率，锻炼了学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。同时，也让获奖学生树立了良好的榜样，以此带动更多的学生积极主动地去思考和学习数学。这次活动也提高了我校数学教研活动能力，为数学组的教研活动注入了新的活力，也让老师们了解到了小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考数据。</p>