且学且行且思——名师工作室培训纪实

手捧阳光的小屋

“全国教育看江苏，江苏教育看南通”，12月12——16日，由聊城市教体局主办、中国教师教育网承办的“聊城首届水城名师、名校长领航工作室主持人培训班”在美丽的南通进行了为期五天的培训，李丽领航工作室学员代表参与了此次培训活动。 　　 在开班仪式上，聊城教育局师训科科长孙峰宣读班委名单，田凤奎局长对本次培训提出要求并寄予厚望。来自高新区实验中学的学员代表齐鲁名校长苏永周进行了精彩发言。 首先为我们作讲座的是江苏省南通中学特级教师陆军，陆老师从学生的探究学习研究和教师的教学研究两个方面具体论述了“教学即研究”的教育思想，并从逻辑上分析了教学即研究的基本问题：为教与学而研究（教学为什么研究），对教与学做研究（教学应该研究什么），在教与学中研究（教学怎么研究）。最后分析了教师研究成果表达的准确性、规范性的科学性。 南通市名师导师团团长郭志明老师提出高品质工作室的样态呈现应具有思政品质、教育教学品质、文化品质、管理品质、学术品质、成果品质。 郭老师从教育教学主张“旗号”品牌、课堂改革范式品牌、团队成员发展品牌、工作室活动品牌、教育表达品牌、室本课程建设品牌、工作室辐射影响品牌、工作室优秀产品品牌、学生成长品牌、路径标准品牌、教育教学成果品牌等方面来阐述了名师工作室的品牌锻造。 14日上午培训采取“观摩交流考察”的培训方式，走进南通大学附属中学，借鉴优秀学校的办学经验，制定本学校发展规划，实施学校改进行动计划，探讨研究新时期学校的发展，提高管理水平。 14日下午室外寒风凛冽冬意正浓，室内学术研讨春色满园。我们团队有幸聆听了吕亚梅教授关于《中小学教师再“做”课题研究的“技”与“道”》的精彩讲座。 吕老师的讲座给了我们一场及时雨，让我们非常清晰课题的技与道，我们从思想上改变自己，然后一定落实到行动上，希望我们能够以科研带教研，以教研促教改，提高自身的专业水平和专业发展能力。 冯卫东教授的《点亮教育人生的“灯”:和中小学优秀教师谈“教学主张”》。 下午孟献华教授就《国家基础教育教学成果奖的培育与凝练》做了专题报告，为我们工作室未来课题研究指明方向。 最后，南通大学教科院陆平教授用幽默风趣的语言，生动丰富的课例，声情并茂的示范，为我区教师精心烹制了一席嚼之有味的精神大餐。每位听者会心一笑之余，更多地引发了其对自身课堂实践的反思与省悟。 读万卷书，行万里路。本次学习观摩活动，老师们收获满满。我们会把学习到的经验总结、消化、吸收，并灵活运用到自己的教学中。 且学且行且思，愿所有老师们都能开阔视野，提升境界，转变思维，走好教育之路，书写聊城教育传奇。