<div> 中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。习近平总书记在党的十九大会议上提出“铸牢中华民族共同体意识”。 <br></div><div> 2020年12月15日下午17:00，呼铁一中高二年级组织开展了“铸牢中华民族共同体意识”专题讲座。讲座由丁玉洁副校长主持，高二政治组教师达古拉老师主讲。达古拉老师围绕“铸牢青少年学子中华民族共同体意识关键在教师”主题展开发言。</div> <div> 习近平总书记强调，讲好思想政治课关键在教师。思想政治课教师坚持“六个要”，才能在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。青少年学子是少数民族地区的建设者和主力军，也是中华民族共同体意识的践行者和传薪人。对民族地区思想政治课教师来说，坚持“六个要”，着实练好内功，才能更好引导学生增强“四个自信”，铸牢青少年学子中华民族共同体意识，培养担当民族复兴大任的时代新人。</div> <div> 达古拉老师从教育教学与“六个要”层面为大家解读了中华民族共同体意识：</div><div> 一、政治要强：用“四个自信”夯实中华民族共同体意识</div><div> 二、情怀要深：用家国情怀涵育中华民族共同体意识</div><div> 三、思维要新：用课堂创新铸牢中华民族共同体意识</div><div> 四、视野要广：用世界视野铸牢中华民族共同体意识</div><div> 五、自律要严：用言传身教铸牢中华民族共同体意识</div><div> 六、人格要正：用亲师信道铸牢中华民族共同体意识<br></div> 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。中华民族共同体有深厚的历史基础，在长期的历史发展进程中，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了56个民族共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的有机整体。教师要让青少年学子对中华民族共同体意识有高度的政治认同和坚定的理想信念，成为铸牢民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的源源不断的强大动力。<br> <div> 高二年级教师在听完讲座后，受益良多。老师们用各自的方式表达了共同的心声，即在今后的教学工作中将更好地做到真学、真懂、真用、真信，用高尚的人格感染学生，自觉做为学为人的表率，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，促进身心和人格健康发展，让学生成为实现中国梦的中流砥柱。</div><div align="right"><br></div><div align="right">文字 | 达古拉 李亚琦</div><div align="right">图片 | 丁玉洁 <br></div><div align="right">排版 | 李亚琦 <br></div><div align="right">初审 | 王权 <br></div>