<p>教学目标：</p><p>1、认识纸杯小作品的结构特点，通过观察、自己动手操作，感受作品的美。</p><p>2、在学习活动中，让幼儿认识到纸杯变化，同时让幼儿节约自然资源的环保意识。</p><p>3、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。</p> <p>二、活动准备：</p><p> 幼儿人手一个纸杯、一张动物卡片、双面胶、白乳胶。</p><p> 三、活动过程：</p><p> 1、出示纸杯范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。</p><p> 引导幼儿观察纸杯的材料：“看，这是什么？这纸杯有什么特别的地方呢？”</p><p> 2、鼓励幼儿探索纸杯的制作方法。</p><p> （1）一次性纸杯怎么才能变成美丽的小动物呢？</p><p> （2）请幼儿认真观察，教师随机拿一个纸杯和一张动物卡片，开始纸杯制作。</p> <p> 幼儿手工绘画主题活动不但让宝宝在动手的同时发挥奇思妙想，在绘制的过程中还可以锻炼宝宝的发散思维。接下来，我们为宝宝们准备了一次性纸杯的手工制作，让我们看看幼儿制作过程</p> <p>瞧，多灵巧的小手，每个孩子都非常认真的在制作</p> <p>看看我的螃蟹🦀纸杯做好了，宝贝笑的好开心😁</p> <p>瞧，我的是愤怒的小鸟哦！好可爱吧</p> <p>我的螃蟹🦀纸杯也做好了</p> <p>我的小蜜蜂🐝🐝🐝纸杯做好了</p> <p>瞧瞧，我可爱的大眼睛👀青蛙🐸🐸也做好了</p> <p>我的是可爱又淘气的小猴子🐵🐵</p> <p>我的是一只又大又凶的大螃蟹🦀🦀🦀纸杯</p> <p>红红的纸杯大螃蟹🦀🦀🦀</p> <p>大眼睛👀的纸杯青蛙🐸🐸🐸</p> <p>我的海绵🧽宝宝👶🏻纸杯，小朋友们你们喜欢海绵宝宝吗</p> <p>我的是一只可爱的愤怒的小鸟🐦🐦🐦</p> <p>哈哈哈哈，美丽的花蝴蝶🦋🦋🦋来了</p> <p>我做的是小老虎🐯🐯🐯纸杯</p> <p>呵呵呵呵，大象🐘🐘🐘伯伯纸杯做好了</p> <p> 本节课绘画主题以幼儿的实际水平作为出发点，利用生活中的一些孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为素材，进行手工制作活动。</p><p> 活动开始的导入部分，教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作兴趣，一个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示，孩子们了解了制作过程，但是，由于幼儿是初次尝试这种形式的制作，因此，部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好，教师及时的发现了问题，进行再次示范、讲解要领，帮助幼儿掌握绘画技巧，并鼓励幼儿按自己的设想，大胆、自主的完成作品，使每一名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看、听、想、说的过程中提高了创造力和动手能力，同时又培养了幼儿的生态意识，养成了勤劳节俭的美德，了解到废物不废，一双勤劳的小手也可以变废为宝，为自己的创造感到骄傲。</p>