“最美黄幼人”个人风采——范玥

范玥

教学，是师者和幼儿，一场又一场的相遇。我们都希冀，在这场相遇中看到，最好的幼儿，最美的自己。 　　幼儿师范专业毕业的我，带着一份勇敢与执着，扎根于幼儿教育事业，兢兢业业，无私奉献，一晃就是六年。始于热爱，终于坚守。工作以来，我在幼教这片热土上实现了自我蜕变。 一、初见 以爱为桥、渐入佳境 　　刚毕业懵懵懂懂的我怀揣着梦想踏上工作岗位。记得刚到幼儿园工作那一年，我带小班的孩子，这无疑是个挑战。孩子因入园焦虑，哭闹是常有的事，怎样打开孩子的心扉让他们接受我呢？在平凡而琐碎的工作中我深刻感受到“谁爱孩子，孩子爱谁，只有爱孩子才能教育好孩子”。我蹲下身来，耐心交谈，询问哭闹的原因，想方设法安慰孩子，取得信任。面对天真可爱的孩子，在日常生活中我以"妈妈"的细心关心体贴他们；在教育教学中我以"严师"的耐心启发引导他们；在游戏活动中我以"玩伴"的童心信任鼓励他们。很快我以姐姐、妈妈、老师的多种身份打开了孩子的心扉，与他们打成一片。因为有了对孩子们的爱和付出，不仅赢得孩子的喜爱，而且也赢得了家长的广泛认可。 二、磨炼 以学为乐、潜心求知 　　缺乏经验，理论无法联系实践，这是刚工作时我的困扰。为了快速的成长为一名优秀的幼儿教师，在工作上，我遇到问题上网查资料，找老教师、前辈同仁们虚心求教。在日常生活中，我勤奋钻研、科学施教。为了不断提高教育质量，我精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。在专业技能上我更加严格要求自己，绘画、钢琴弹唱、扎实练习舞蹈基本功，认真钻研幼教知识，阅览幼教杂志，几年下来我积累了较强的理论水平与专业技能。 　　教坛新秀、青年教师教学竞赛一等奖、教师基本功竞赛一等奖、多媒体课件竞赛一等奖……成长中的这些大事件之所以让我历历在目，记忆犹新，绝不是因为获得什么样的荣誉。而是过程中的历练成长以及让我充满了感激和感动的点点滴滴。在思考中进步，在反思中成长。学校领导的支持、老师同仁们的陪伴让我更加有勇气面对挑战，一次次活动、经验的积累，从量变到质变，逐渐成熟。 三、沉淀 不忘初心、不止脚步 　　生活就是一个七日接着另一个七日，对于幼儿园孩子而言，每一天都是成长蜕变的时间；对于我来说，和孩子在一起的每一天也是不断反思、沉淀并继续成长的舞台。 　　做为一名幼儿教师，我会继续坚守这份执着，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”伴着冰心先生的这句话，我将不忘初心，在逐梦前行的路上，依然努力着，探索着，奋斗着。