<p> 为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园近期组织了教师们进行观摩课活动，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。</p> <p>大班组</p> <p>中班组</p> <p>小班组</p> <p> 教学活动中，幼儿们认真听讲，学习兴趣浓厚，而且善于思考，积极发言，课堂气氛活跃，师幼互动良好。即使有很多的客人老师在现场观摩，但孩子们也一点不怯场，给幼儿们点一个大大的赞👍。</p> <p> 教师教态自然大方，语言有趣生动，状态热情饱满，教学方法多样有趣，很好的激发了幼儿的观察能力和想象力，发觉幼儿自身的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性。</p> <p> 教师抓住幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中学，在操作中感悟新事物，实现了学习目标。</p> <p>把微笑画下来，传递给更多人😊</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小手摇一摇，变出好看的颜色🖐</span></p> <p>一起记录我们的实验结果📝</p> <p>把豆子装进瓶子里，让它发出声音👂</p> <p> 每位教师在教学活动结束后，一起进行详细的教学研讨，通过授课教师的自评，听课教师的点评，为老师详细的指导教学活动流程，活动目标制订，解决活动过程中的小困惑。对教学活动中有趣的小创意进行鼓励，分享。大家在评课教研过程中发现问题，共同探讨，从而解决问题，探索出多种途径教学技能和方式，让每节课得到更进一步的升华。</p> <p>监制：王小玲</p><p>撰文：敬凡</p><p>摄像：王雅娟</p><p>编制：敬凡</p><p>审核：王雅娟</p><p>2020年12月15日</p>