<p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 因为期待，所以精彩！十二🈷️的春城鲜花💐娇艳，绿叶🍃葳蕤，处处洋溢着盎然的生机与活力。街头的“集电箱”艺术，更是为之欣赏！</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 温瑞华老师以自己和学生的藏书票和版画作品为媒介，带我走进了形式多样的版画世界。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 欣赏美，发现美，“读”懂美。在欣赏中，版画作品表现出的爆发力、对特定氛围的渲染力等，激发了我对版画的探索欲望。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “艺术来源于生活，而又高于生活”，版画的题材的选取也是在我们的身边，要善于去发现。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我仅仅接触过单色木板版画，通过今天的学习之前对版画的色彩来源的疑问，得到了诠释！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 从视频中更加直接的学习了不用类型版画的表现方法。视频讲解的内容全面，注意事项讲解清晰，可以避免再之后的实践中走弯路。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 版画课程的价值，对于学生和老师都有这不同的意义。在今后的美术教学工作，不可忽略版画课程，进一步的培养学生对版画的兴趣。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《新时代，学生美术创造能力的培养》专题讲座——李雪艳老师授课</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 什么是美术创作？这个问题对一般人来说可能就是“画画”，而对一位美术教育者而言它的含义是人的审美创造活动。通过今天的学习对其有个新层面的理解和思考。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李老师以小学新课程标准为基础，小学学生为对象，从深到浅的讲解了小学美术创造表现是什么？表现什么？怎么表现？如何去指导学生进行美术创造？整个课程的学习对我自身来说更加准确的掌握学生美术创造表现的方法和高效的指导学生的方式。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 作为新时代的美术教师，要转化自己在课堂中的角色从引领者到引导者，在转化的过程中要不断提高自身的素养，增强指导能力，有一位值得学生去爱的老师。</span></p>