团队合力，共思共研共“升华” <p> 2020年 12月14、15日，为了迎战12月16日即将到来的太原市第三届“升华杯”课堂教学大赛，小店区教研室教研员许萍老师带领名师工作室的12位教师成员分批来到大营盘小学，与我校参赛教师吴丽娜老师共同研讨、磨课、备课。</p> <p> 此次，吴丽娜老师抽到的参赛课题是牛津英语6BM1U2 Changes In our lives，并以本课为例阐述如何进行单元整体教学，并进行五分钟教学片段展示。</p> <p> 12月14日，团队研讨的第一天。吴丽娜老师首先将自己对于如何进行小学英语单元整体教学阐述了自己的想法，她将说课主题设定为“核心素养下的小学英语单元整体教学”，阐述了英语学科核心素养，并从主题情境、目标设定以及活动体验三个视角论述如何将培养学生的核心素养落地。说课后，教研员许萍老师对吴丽娜老师的新思路新视角表示赞同，但也提出了自己的宝贵意见: 主题情境与分课时话题的界定不明确，单元整体教学要设计整体的主题情境链，这个主题情境将贯穿到每一个分课时教学，主题情境与分课时话题并不同。针对许萍老师的建议，吴丽娜老师进行重新修改思路，团队成员也开始分工合作查阅相关图片资料、探讨整体思路、修改说课课件。 </p> <p> 12月15日，许萍老师再次带领名师工作室第二批成员前来指导。经过前一日的研讨、修改、再研讨、再修改……说课课件及五分钟片段教学课件基本都已成型，吴丽娜老师进行了一次又一次的试讲说课，展示教学片断，许老师一遍遍地对吴丽娜老师说课、讲课中每个措辞，每句过渡语都进行了仔细推敲，确保说课思路清晰，逻辑合理，听者皆能明白，五分钟教学片断展示重难点突出，渗透思政育人要素，并保证不超时。课件也是经过一次次的调整、修改和美化，最终才敲定了“升华杯课件最终版”。</p> <p> 12月16日如期而至，怀着紧张与激动的心情，吴老师站在了太原市第三届“升华杯”新课堂教学大赛的讲台上，只见她那自信从容的教姿教态，清晰明了的说课思路，流畅严谨的语言表达，赢得了以太原市教科研中心英语教研员王红丽老师为核心的评委席老师们的频频赞许和肯定，同时莅临本次大赛旁听的还有来自太原市教育局的各位领导们，领导们的出席更加证明了本次大赛的重要意义，在聆听吴丽娜老师的说课和讲课片段时，各位领导们也纷纷投来了赞许、肯定和为之骄傲的目光!</p> <p> 最终，吴老师以教学指导91分，教学资料10分的优异成绩遥遥领先于其他区的选手，这是属于吴老师的荣耀时刻，更属于在许萍老师带领下的小店区小学英语团队的荣耀时刻，教学注定不能单枪匹马，团队合作方能共创佳绩! 当然，吴老师丰富的教学经验，先进的教学理念，严谨认真的教学态度，也赢得了教研员许萍老师的高度认可，团队其他成员也都竖起了大拇指，群里皆是满屏的喝彩声与赞美声!我们的教师，我们的团队，第一，实至名归!</p> <p> 一节成功的课例背后一定拥有一个强大的教学团队，它凝结着大家集体的智慧与心血。感谢团队的力量让吴丽娜老师的这节说课——核心素养下的小学英语单元整体教学及五分钟教学片断展示变得精益求精，并能在七位选手中脱颖而出。教学注定是孤掌难鸣，一个人的想法、思路毕竟是有限的，个人的发展终归要依赖于团队合作，感谢我们每一位小店区小学英语教师身在一个强大的团队中，在这个以教研员许萍老师带领的团队引领下，小店区小学英语的发展必将蒸蒸日上，每一位小店英语人会一直在落实立德树人的这条道路上奔跑不息!</p>