坚守教育初心，勇担督学使命——奋起上进组之2020年教育责任督学培训总结

小余儿

2020年12月14日至2020年12月19日，为深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实国务院《教育督导条例》、教育部《督学管理暂行办法》《关于加强督学责任区建设的意见》和广东省人民政府《广东省教育督导规定》等文件精神，切实加强督学队伍建设,提高督学队伍专业化水平，更好地开展督学工作，县教育局携手广东基础教育研究院在梅溪实验学校拉开督学培训帷幕，举行了为期7天的督学专业能力培训班培训。 通过聆听专家们的报告，我进一步拓宽了视野，增长知识懂得了责任督学的工作方式。督学所应具备的基本素养、专业能力和专业特征，通过这次培训学习收获颇多，受益匪浅。 开班仪式 　　教育局陈天景副局长、督导室倪主任出席了开班仪式。 　　教育局陈局长在开班仪式上致辞。他对培训班的整体培训思路，培训方式做了重要阐述，勉励参与培训的各督学把主要精力放在学习上认真完成培训任务。不断提升督导专业水平顺利完成此次培训，引领督导工作迈向一个新的台阶。 　　教育局督导室倪朝林主任作重要讲话。强调本次培训的重要意义和督导工作的任务，着重强调督导培训的纪律要求各督学严格执行考勤制度，严格课堂纪律认真学习，不断提高督学专业化水平。 破冰行动 　　组建班委，分小组，表演节目。有趣的破冰行动拉近了学员们的距离，活跃了课堂氛围。 　　气质优雅的美丽园长和帅气逼人的校长之间的煽情互动 　　教育局谭逢兴主任给我们朗诵了徐志摩的离别之作《再别康桥》那叠荡起伏的节奏音韵美，勾勒出一副生动静谧的画面，让我们沉浸在诗中的意境，久久陶醉！ 　　扣人心弦的歌曲对唱 　　精彩的魔术表演 课前律动 　　有趣的课前律动，活跃了课堂气氛，锻炼了我们手脑协调的反应能力，让我们一天的学习充满能量。 听讲座 　　学员们聆听了八场高质量的讲座讲座一、高谭荣波教授的《深化新时代教育评价改革总体方案》讲座二、周立群教授《发展性督导评价理论与实践》讲座三、彭南玉《教育督导条例》重点解一督学修养与督导活动讲座四、林文良《学校管理与校内督导》——以岭南师范学院附中为例讲座五、谢庆文《新时代教育督导实践探索》讲座六、谢庆文《校园文化建设的思考与实践》讲座七、陈建《教育督导体制改革视域下的“两独立”追求》讲座八、陈建《我们应该追求怎样的教育》 培训内容聚焦课程是学校的核心 　　课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题。周立群教授给我们做了深层次的详细讲解。 督、导、评、原则 　　实施教育督导应当遵循以下原则 学校评价改革的重点是什么 　改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平，营造和谐育人环境，减轻学业负担增加社会满意度。 普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。国家制定普通高中办学质量评价标准，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。 转变观念顺应新时代 　　中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。教育督导确保教育优先发展、立德树人的根本任务,完善教育治理体系现代化，提高教育治理能力。 教育督导改革下的两个独立追求 一、中国当代教育督导的特征与使命二、实现教育督导“两独立“的现状分析三、实现教育督导“两独立”的路径思考 校长如何引领学校内涵发展 一、相对于规模发展的质量发展二、相对于粗放发展的精细发展三、相对于同质发展的特色发展四、相对于模仿发展的创新发展 五个知识点 (一)对学校依法依规办学进行监督。(二)对学校管理和教育教学进行指导。(三)受理、核实相关举报和投诉。(四)发现问题并督促学校整改。(五)向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。 三个想法 1.加强学习教育督导法规，提升教育督导水平。要依法治教，更要依法督导。2.督导工作要注意方式方法，取得学校校长的理解和支持，既能发现问题，又能协调相关部门解决问题，促进学校健康发展。3.教育督导要强化信息化建设，简化形式，落实过程，强化反馈和回访。 责任督学实施方案 1、学校管理和制度执行情况。含校长和领导班子对教育方针的理解，执行教育法律和有关政策情况。2.规范办学和素质教育情况。含招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况，倾听各种意见，受理核实相关举报投诉，督促限期整改，等等。3.教师师德和专业发展情况。含在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、体罚变相体罚学生、从事有偿家教、索要或者违反规定收受家长和学生财物、组织参与针对学生的经营性活动强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的，等等。4.学校安全和食品卫生情况。含校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。5.资源配置和办学条件情况。含教育装备、体育场地、运动器缘来是你校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。6.资源配置和办学条件情况。含教育装备、体育场地、运动器材、师资配备等办学条件改善情况。7.学校制定和实施发展规划情况。参与和指导责任区学校发展规划的制定，通过常规督导、随访了解责任区学校发展规划和年度工作目标的实施情况，参与对责任区学校年度考核工作。 学习体会 　此次培训，内容充实，案例生动，针对性强。开阔了视野更新了观念，既学到了理论知识也真切感受到教育改革的步代和责任督学肩上的使命。 下一步，我们将用学到的先进理念做好教育督导工作，把学习成果转化为改进工作的具体行动，努力提升教育督导工作水平。 在工作实践中努力学习督导方面的有关知识，不断提升自己的专业素质。在督导工作中遵循督要严、查要实、评要公、导要准、帮要诚的工作准则，明确职责，创新方法。善为教育发展添砖加瓦，乐为教育改革排忧解难，为教育和谐献计增彩。 第四组 组长:邓进德纪委:梁献组员:黄珠江廖清富梁民忠吴耀林巧成陈华锋陈彩霞 董月银陈丽英汪海燕梁婷 红杏陈平审核:邓进德梁献黄珠江