送教活动尽展风采情暖人心共促成长

武夷山市崇安小学

——记南平市“十三五”第二批心理健康骨干教师培养对象第二次集中培训暨送教下乡主题活动（小学组） 　　根据《南平市“十三五”中小学学科骨干教师培养对象培训方案》（南教院[2018]79号）、《南平市“十三五”中小学学科骨干教师培养对象网络与校本研修方案》（南教院[2018]82号）文件精神，南平市教师进修学院主办的南平市“十三五”第二批心理健康骨干教师培养对象第二次集中培训暨送教下乡主题活动于2020年12月14日-18日在武夷山举行，此次活动由武夷山第一中学和武夷山市崇安小学承办。福建省心理健康教育正高级教师、建瓯市教师进修学校曾建兴老师（指导教师）和南平市教师进修学院张小玲老师（班主任）全程参与此次活动。 　　本次活动分课堂教学、观课议课、专题讲座三个环节，为期5天。小学组5位学员根据各自的教育科研课题，准备了1节汇报课。学员们课前充分准备，精心设计，采用线上线下的方式，多次与指导老师沟通并磨课。汇报课精彩纷呈，获得听课教师一致好评。 汇报课篇 　　福建省南平实验小学的刘何老师执教六年级户外心理拓展课《学会合作》。团队活动让学生体验了紧张、兴奋的竞争情绪，也体会了团结、合作的快乐，训练了学生良好的团队合作能力和意识，了解到沟通、信任、支持是合作的基础。 　　建阳区水吉中心小学黄世红老师执教四年级心理课《小习惯，大能量》。这一堂课习惯课，有着很强的可操作性。黄老师利用十指交叉的游戏开启习惯课堂，用积极正向的语言引导学生上课，利用21天表格确定习惯项目，最后用团队的约定签字盖手指印，增强学生对未来三个月习惯执行的积极性和行动力。 　　南平师范学校附属小学林丽文老师执教五年级心理课《学会夸赞》。整堂课在林老师的带领下，学生在轻松温暖的氛围中学会了夸赞这一人际交往的技巧。课堂中林老师还特别注意培养学生积极的生活态度，发现生活中的美，并及时给予肯定，做个播撒阳光的人。 　　武夷山市崇安小学王晓燕老师执教五年级《毅力多多收获多多》一课，王老师循序渐进的教学方式，从游戏入手，让学生初步认识目标的大小在坚持性方面的区别，从而确定了小目标更能实现，让学生在润物细无声中慢慢地制定可以完成的小目标，从而提高自身的坚持性和自律的能力。 　　政和县东平中心小学李佳美老师执教五年级心理课《看谁记得牢又快》。李老师用学生学习中出现问题，引起学生的共鸣，进入课堂。之后用闯关的方式带领学生学习记忆的方法，使掌握记忆的方法变得深动有趣。课堂上，学生积极参加课堂，课堂气氛活跃。 　　 讲座篇 　　李佳美老师的讲座《预防网瘾，健康生活》主要是从父母的角度讲，如何预防孩子的网瘾。孩子网瘾的产生主要根源在于问题父母和问题家庭，要有效地预防孩子网瘾，不改变父母和家庭问题是无济于事。李老师详细的介绍了预防网瘾的几个关键点，让老师们在今后对学生的网瘾预防方面提供了一个新思路。 　　王晓燕老师的讲座《课堂观察与有效反馈——基于同伴支持与互助的观评课》，从“看什么？听什么？怎么议？”、“为什么要观课、议课？”、“一节好的心理健康教育活动课啥样？”、“心理健康教育活动课堂观课、议课”、“如何有效反馈？”这五个方面与学员们做了分享。通过王老师不同视角的讲解，学员们对课堂的观察和有效反馈有了新的认识。换一个视角，学员们收获到别样的景色。 　　刘何老师的讲座《现代教师心理压力与心态调适》，刘老师以幽默风趣的言语侃侃而谈，分享了“教师心理健康的标准”、“现代教师心理压力调节方法”、“谨防教师心理枯竭现象”，老师们了解了缓解压力的具体方法，明白了要了解自己，关爱自我，当压力来临时，积极处理，才能拥有幸福快乐的人生！ 　　林丽文老师的讲座《做个幸福人》从“准许自己为人”、“关注积极面”、“学会感激”、“从工作中找到幸福感”四个方面讲述了如何做个幸福人，做名幸福教师，以此来提升心理教师的幸福感，老师们纷纷表示收获多多！ 　　黄世红老师的讲座《积极语言，点亮人生》，将语言进行语言层级分类，通过不同层级的语言类型进行数据分析和现实案例的结合，让讲座变得更加充实和丰盈，听课氛围良好，参与度高，让学员们有所收获。讲座最后，世红老师用践行三件好事培养积极语言的表达，增强积极情绪，培养学员们的主观幸福感。 　　此次“送教下乡”活动既为学员们提供了锻炼的平台，也为其它教师提供了互相学习，交流研讨的机会。相信大家会在这个团队中绽放异彩，成就自我！ 图、文：小学组学员审核：高富玉