培养青年教师 引领学科发展——平江县物理名师工作室2020年新任教师汇报课

破茧成蝶

<p>  冷风轻轻,细雨绵绵,12月11日,平江县物理名师工作坊核心成员受教育局教师发展中心的委派,赶到长寿学区将军希望学校和金龙学区平江十二中举行新任教师汇报课活动。此次活动旨在促进两个学区物理课堂教学以学为中心的改革,促进新任物理教师的快速成长。新任教师通过名师指导,自已反复思考与探究,以同课异构的形式,呈现精彩课堂。</p> 课堂观摩   精彩展示 <p>  活动伊始,由将军希望学校吴老师、刘老师和维夏中学郑老师上汇报课,教学内容已设定,教学设计、教学风格各异,充分体现教师学科功底。汇报课之后在该校会议室进行说课评课活动,名师还特别强调:“备课的重要性,备学生,备教材,备学法练习题,多学多思,提升驾驭课堂、组织课堂教学的能力,要有成为名师的坚定信念,课堂问题的设计要有针对性,课后落实必须到位,这样才能检验课堂所学是否有效。课堂上,注重生本课堂,要引导学生积极主动的思考,提高学生的参与度,理论知识联系生活实际,又服务于生活。能够充分利用学校现有资源,团结协作,合作大于竞争。”</p><p> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。新教师自参加工作坊新任教师培训以来,无不为之努力。金龙学区十二中的吴老师和龙门中学的卢老师,虽远在龙门却常思进步,积极报名外出培训、赴县城听名师讲座、名师示范课、并参加评课活动;在校多次邀请老教师听课、磨课、作指导;经常熬夜修改教案、PPT等,都在用行动来浇灌教育之花。</p> 交流研讨 互学互鉴 <p>  近水知鱼性,近山识鸟音。活动中,平江十二中吴老师执教的《汽化和液化》亮点鲜明。课堂上,吴老师利用实验带领学生一起走进了物理的海洋,指导学生深入了解液化与汽化,将所学知识与生活常识想联系,为该课堂增添了不少乐趣。“用实验法吸引学生,学与生活相联系是这堂课的成功之处。”参加听课的老师点评道。</p><p> “通过这次活动,我觉得专家点评很中肯,我存在的问题主要还是经验不足所至,我要沉下心来,多参加名师工作坊举行的培训学习活动,让自己快速成长起来,多请教,多钻研教材,多了解学生的学情,路漫漫,欲速要心诚,态度积极才行。”将军希望学校的吴老师课后反思道。</p> 专业引领  优化教学 <p>  活动最后,将军希望学校负责教学业务的副校长方桂如、平江十二中的副校长余国平提出期盼,希望名师团队多举行类似活动,让青年教师迅速成长,也希望桥梁架起来后,能够更好更有效的进行互动和交流。</p><p> 最后,胡鹏导师结合自身教学教研经验对本次活动进行了总结,他表示,教学就是一个需要不断打磨,不断精雕细琢,不断精益求精的过程,深磨细研有助于加快教师成长速度,达到以研促教的目的。</p> <p>  操千曲而后晓声,观千剑而后识器。活动结束后,平江县物理名师工作室此次活动在平江十二中落下了帷幕,并取得了圆满成功。本次活动达到了预期目的,名师工作室将通过系列教研活动,以名优骨干教师队伍为依托,以集思广益、凝聚集体智慧为手段,把全县学科教师组织起来,形成工作合力,努力培养出一支高素质专业化创新型的教师队伍,为平江教育教学质量提升而努力奋斗!活动不仅促进了名师工作室成员交流、探讨,更推进了新教师的成长,为青年教师教育教学谱写了新的篇章。</p>

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