<p> 为了深入推进课堂教学改革，进一步展示我校教师在课堂教学中的运用能力及自我创新意识，充分发挥我校教师传帮带作用，达到教师间相互学习、相互促进、相互提高之目的，进而提高我校课堂教学质量。12月15日，我校教导处以骨干教师示范课为契机，开展了“落实课堂教学，提升教学质量”为主题的公开课教研活动，为学校教师提供了交流、展示、学习的平台。 </p> <p> 谢良群老师的语文示范课教学环节思路清晰，条理明确，循循善诱的教导方式让同学们如沐春风。充分展现了谢良群老师扎实的语文功底和轻松的课堂驾驭能力，也为学生语文素养的提升添砖加瓦。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 李京老师的数学示范课课堂风趣幽默，逻辑清晰，在教学过程当中，教师引导学生自己找出答案和规律，充分体现了教师是课堂的引导者，学生是课堂真正的主人。</p> <p> 叶光平主任的英语示范课以律动操的方式巧妙导入，激发了学生的学习兴趣，吸引了学生注意力，调动了学生的积极性，让课堂氛围轻松有趣，学生学习热情达到高潮。 </p> <p> 教师们认真听课，用心学习，取长补短。</p> <p> 针对我校三位骨干教师的授课情况，康剑平校长对此进行了认真分析与点评。并对“骨干教师示范课”活动的开展给予了充分的肯定，对青年教师提出了努力目标和发展方向。</p><p><br></p> <p> 各科教研小组开展了集中评课研讨活动，在研讨会上，骨干教师介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学过程。听课教师们畅所欲言，各抒己见，学习骨干教师的教学方法。教学体会认识深刻，无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想，收获颇丰。 </p> <p> 此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师共同成长的进程！</p>