卷首语 <p class="ql-indent-1">著名教育家苏霍姆林斯基曾言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”毋庸置疑,家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带,是完善和深化教育的重要环节。因此泗洪县第一实验学校七年级部以“家长开放日”为契机,搭建家校交流的桥梁,形成教育合力,致力于促进学生的全面发展、健康成长。</p><p>12月15日上午,部分七年级同学的家长相继来到学校,进入教室聆听各具特色的学科课堂,领略教师教学风采;观察孩子课堂学习,了解孩子的常规习惯;体验孩子的跑操生活,感受学校的丰富多彩活动。</p><p><br></p> 晨读篇 <p class="ql-indent-1">朗朗读书声萦绕耳边,家长们也相继进入孩子的班级,聆听孩子清脆稚嫩的朗读声。各班的语文、英语老师也开始对当天的早读任务通过听写的方式进行检查。</p><p><br></p> 课堂篇 <p class="ql-indent-1">开放日期间的课堂上,教师们尽展各自风采,学科教学各具特色。每一位执教老师的课例都凸显了我校“生本课堂”以生为本的主体意识,教师创设情景,创造机会,让学生主动参与课堂教学活动,注重师生互动,生生互动,练思结合,精讲精练。高效而愉悦的课堂氛围中,同学们们踊跃举手,自信地发表着自己的认识和感悟,让置身课堂的家长们看在眼里,喜在心头。</p><p><br></p> 课间篇 <p class="ql-indent-1">家长们也参观了七年级学生的大课间跑操活动。齐整的队伍,昂扬的精神,响亮的口号让家长们十分高兴。“这样的课间活动真好,既锻炼了孩子的身体,又增强了孩子的组织纪律性!”一位家长如是说。</p> 交流篇 <p class="ql-indent-1">家长们通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园文化等方式,更多地了解学校的办学理念、教育教学质量。参加听课的家长对授课老师的课堂教学过程及教学效果进行了客观的评价,每一位家长们都会在活动结束填一张反馈表交给学校,道出感悟,为学校提供宝贵的建议。</p> 家长感言 <p class="ql-indent-1">“一直都很期待走进学校,走进课堂,了解孩子在学校的生活、学习状态,看看孩子在学校的各方面表现。所以真的很开心参与体验了孩子半天的学习生活,重温了儿童时代的学习时光,感触很多。”</p> <p class="ql-indent-1">从大家的评价中可以看到家长在充分肯定授课老师的课堂教学水平和教学素质能力的基础,同时对学校今后的发展提了不少宝贵的意见和合理的建议。不少家长说:“家长开放日虽然只有短短半天时间,却让我们学会了从孩子的角度来思考,反省我们的教育方法;让我们知道尊重孩子,理解孩子;让我们学会和孩子共同感受,共享成长的快乐!”</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p> 卷尾语 <p class="ql-indent-1">此次家长开放日,不仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对我校师生素质、教师教学水平的一个全面的、立体的检查和展示。这一系列活动,在学校与家庭之间、老师与家长之间架起了一座沟通的桥梁。这一活动的开展更加有效地落实了“家校共育”,实现了学校、家长、孩子三方共赢!</p>