<p> 随着天气的逐渐变冷，幼儿对自然界发生的变化都感兴趣。</p><p> 活动前，老师向幼儿出示了一幅幅精美的冻冰花图片，引起孩子们的制作兴趣， 教师通过步骤图的演示，详细地介绍了冻冰花的制作方法，幼儿热情的讨论着并纷纷表示要自己动手制作冻冰花。</p><p><br></p> <p> 东西都准备好了，应该怎么做呢？经过老师的讲解，我们了解到要先把漂亮的装饰放在容器里，然后再把挂绳放进去，最后，再把容器盛满水，这样就能变出漂亮的冰花啦。让我们做起来吧！</p> <p>“我要做一个最漂亮的冰花。”</p><p>“我要做一个恐龙冰花。”</p><p>“我要做一个超级大的冰花。”</p><p>……</p><p><br></p><p><br></p> <p> 孩子们充分利用手中的废旧材料和资源，鼓励幼儿选择自己喜欢的材料制作冻冰花，孩子们用容器装上水，放上喜欢的装饰物，自己选择地点，冻冰花并观察其形态变化。</p> <p> 天终于亮了，快去幼儿园看看我们的冰花吧！哇~我们的冰花制作成功啦，每个都是独一无二、五彩缤纷的！快去把它挂到树上，让大家一起欣赏吧！</p><p><br></p> <p> 冻冰花制成以后，孩子们将冻冰花放在一起观察、欣赏，有花瓣的，有蜡烛形状的，有放花和小果子的，有放玩具的，小朋友热情地相互交流着自己的发现和感受，“冻冰花是透明的”、“冻冰花摸起来凉凉的”、“我的冻冰花放在屋子里在慢慢融化”……</p> <p> 在老师的带领下孩子们将自己的冻冰花悬挂在户外的树妈妈身上，让树妈妈重新焕发光彩。</p><p><br></p> <p> 通过大胆想象，亲自动手，孩子们设计了自己喜欢的冻冰花， 在寒冷的冬天呈现在孩子们的眼前，制作过程中的观察、触摸、交流、讨论等过程，也将这些小脑袋中的各种各样的疑问一一解答。感知水遇冷慢慢凝结成冰的现象。一个简单的冻冰花制作给孩子们带来了莫大的快乐。 </p> <p> 本次活动简单又充实，在帮助孩子们在形成科学的认知方式和科学的自然观的方向又迈出了一小步，收获成功和快乐的同时了解大自然的奥秘。</p><p><br></p>