习近平总书记说过“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣”。孩子参与劳动，就是在接触外部世界，就是在建立与外部世界的关系，也在动手改造这个世界。劳动又是人对自我的开发，在劳动中人发现自己的潜质，获取信心，感知创造的乐趣，从而改良、收获美好的人生。近日，西冶街中心小学2020级1班广泛深入开展家庭劳动教育实践活动。 苏霍姆林斯基说:“劳动是最好的教育。”劳动增长了孩子们的智慧，更汲取了宝贵的人生财富。一张张绽开的笑脸就是一首首绮丽的小诗；一个个忙碌的身影就是他们成长的足迹。 孩子们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，就会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。孩子们，从现在就开始展示一下劳动技能吧！ 家务劳动的能力越强，生活技能也就越高，独立生活能力就越强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。 劳动时的心情像花一样美。 “自己的事情自己做”是每个孩子都应该从小养成的好习惯，也是开启劳动教育的起点。 扫地、拖地、择菜、擦桌子、洗碗、叠被子、洗袜子、清理垃圾、照顾家人、收纳学具玩具、整理衣柜书柜等，家长教会学生干家务活儿的技巧和激发他们乐于自主劳动的兴趣很重要，是鼓励孩子持续劳动并长期实践的动能所在。 这些活动虽然都是一些小事，但在孩子们亲自动手做的时候，他们也体会到了劳动的乐趣。 没有付出就不会有收获，辛勤的劳动背后总会有丰硕的果实，孩子们，愿你们在以后的漫漫人生路上辛勤劳动，勇挑重担，奋发有为！