<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。</p><p class="ql-block">2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。</p><p class="ql-block">3、增强自我保护意识。</p><p class="ql-block">2020年12月25日上午，贝贝班开展“有电我不碰” 安全教育活动。</p> <p class="ql-block">1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：</p><p class="ql-block">（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？</p><p class="ql-block">（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？</p><p class="ql-block">（3）你知道电从哪里来？（发电站）（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。</p><p class="ql-block">2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。</p><p class="ql-block">（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？</p><p class="ql-block">（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。</p><p class="ql-block">3、组织幼儿讨论：</p><p class="ql-block">（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。</p><p class="ql-block">（1）这是什么？它有什么用？</p><p class="ql-block">（2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。</p><p class="ql-block">（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。</p><p class="ql-block">5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？</p><p class="ql-block">使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。 活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。</p>