立足常规抓教学，深入课堂促提升——英博学校公开课纪实

娟子

为促进教师间学习交流，提高教师教育教学水平，进一步提升课堂教学效率，英博学校于11月下旬至12月初，组织开展校内公开课教学交流活动。 此次公开课是教导处在听取每位教师两节以上推门课的基础上统一作出的工作安排。从学期初常态课中就对课堂教学作出要求，要求教师按照课堂教学评价各项标准备课，讲课。本次公开课首次运用课堂教学评价表为教师课堂教学评分，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术各科。 公开课安排下发后，每位教师积极响应，认真对待，精心设计，充分展示。 　　教学中，教师思路清晰，目标明确，重难点突出，注重学生基础知识的掌握，关注学生学习能力的提升。 课堂上，学生认真思考，积极发言，大胆质疑，掌握了学科基础知识的同时，学习能力也得到了提升。 　　课后利用各科教研时间进行评课，首先由做课教师自评，谈教学思路，教学目标达成情况，教学得失，接着由听课教师进行评议。大家虚心请教，畅所欲言，充分交流、讨论。此次公开课，为今后教学起到促进作用。 公开课活动为教师搭建了一个实践教学理念，展示自我，相互学习交流的平台，为提高教师教学水平不断提升课堂教学质量起到了积极的推动作用，也为争取使我校教学水平再上新台阶奠定了基础。