——通化市第五中学校开展“新苗教师汇报课”活动 <p> 通化市第五中学校高度重视青年教师培养工作，制定了“三格”工程即培养目标即“新苗—新秀—骨干—学科带头人”。学校积极创造条件为青年教师发展搭建平台。本学期，学校迎来了高悦、钱树莹、闫叙三位新苗教师，为了帮助新苗教师快速成长，学校开展了“<b>新苗教师汇报课</b>”活动。</p> <p> 书海拾贝、旁征博引、三位新苗教师精心备课。</p> <p> 依照我校特色“双案导学、志趣课堂”的要求从目标导航、路径导引、问题导向、合作促学等方面进行备课，编制精品导学案。</p> <p> 群策群力、字斟句酌、我校领导和备课组老师和带领三位青苗教师精细磨课。</p> <p> 试讲、复盘、研讨、再试讲。</p> <p> 老师们各抒己见、毫无保留的帮助三位新苗教师。</p> <p> 为了一个画角的方式，数学组老师会利用多种道具反复尝试；道法组刘永杰老师在磨课时说：“合作竞争有提高，一节精品课的诞生是全组智慧的结晶！”</p> <p> 动静结合、知行合一、志趣课堂展示师生风采。</p> <p> 和蔼可亲的高悦老师，课堂井然有序。</p><p><br></p> <p> 活泼灵动的钱树莹老师，知识讲解透彻，学生活动志趣结合。</p> <p> 优雅大方的闫叙老师，将疫情防控的大国担当与“生命至上”主题有机结合，拉近书本与现实的联系。</p> <p> 三位新苗教师带来的"志趣课堂"呈现出“行和知”的统一，<b>突出学生主体，突出习惯、兴趣培养</b>。实现了教师由“演”变“导”，学生由“观”变“行”，课堂由“静”变“动”三大转变。</p> <p> 课后，老师们纷纷表示新苗教师做到了“青出于蓝而胜于蓝”，对三位新苗教师的进步和成长给予高度肯定。同时，老师们也从教材整合与学情的有机结合、课堂教与学互功有质、学案导学设计等方面对新苗教师们提出了更高的要求。</p> 在精心备课，精细磨课，精准评课的过程中，新苗教师与学生教学相长，与听评课教师智慧共享。本次“新苗教师汇报课”活动不仅帮助了三位新苗教师快速成长，也提高了五中教师的教学、科研能力，为五中的未来发展，打下了坚实的基础。 <p style="text-align: right;">五中新闻社</p><p style="text-align: right;">编辑：李佳檬</p><p style="text-align: right;">文案：闵莹 李佳檬</p><p style="text-align: right;">摄影：李佳檬 宋静华</p><p style="text-align: right;">审核：闵莹</p>