<p> 2020年第一场雪带着洁白无瑕的纯真的问候来了，秦皇岛市小学语文学科团队“共读一本书”交流展示活动，也伴着冬雪轻快的脚步，奏响了整本书阅读的智慧之音</p><p> </p> 活动部署 <p> 我校主管教学领导第一时间下达通知，并组织教研组开展观摩活动！</p> 聆听最美音律 合着节拍，一路采撷 我校整本书阅读 <p> 学期初，开展我校整本书阅读的宣讲会，发起全员阅读的号召。点燃师生开启阅读之旅的激情！</p><p> 语文教师根据本班学情选择书目，制定班级整本书阅读计划。确保每学期，每班至少阅读四本书。</p><p> 保证阅读时间，每天中午、第七节课为共读时间。除此之外，我校教师利用语文课，课前三分钟，推荐一本好书，讲一个好故事等推荐和鼓励学生阅读。</p><p> 放学后每天坚持阅读半小时，我校教师利用班级qq、微信交流群与同学们共读、共交流。</p><p> 教师依据阅读书目情况，开展前期阅读导读课、中期阅读指导课、阅读交流推进课。</p><p> 校领导定期组织开展校级阅读交流活动，评选阅读先进班集体，书香少年，书香家庭等。以此促进阅读活动有效、持续性地开展！</p><p><br></p> 踏着节拍，前行 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一个教师的高度决定了一间教室的高度，你若黯淡，教室就黯淡，你若有光，教室就有光。</span></p> <p> 没有天生的阅读者，阅读的习得需要老师的引领与专业的指导。</p><p> 只有爱读书的教师，才能培养出爱读书的学生。为此，我们教师要培养真正的阅读者，自己要先成为真正的阅读者！</p><p> 袁主任在送教下乡活动中，已为我们送来了专业的引领，专业书籍的推荐。我们要真正地读起来，学起来！用理论指导实践，在实践中继续探索、在反思中去改进、去成长！</p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p> 要成为一束光 <p><br></p><p> 我们大新寨小学的教师会合着这次“整本书阅读”的节拍，潜行修炼！我们教师要在阅读中先点亮自己，而后点亮教室！做学生生命中的贵人！</p>