<p> 迎着冬日里的暖阳，西安市第八十三中学生物组的教师们在学科委员李丽老师的带领下开展了以高考规范答题为主题的学科活动。</p> <p> 李丽老师通过2020年山东卷选择第7题为议题开启了本次活动。大家针对神经电位形成的方式进行了激烈地讨论，并积极总结高考规律，探讨了如何以真实情境为背景创设题目来训练学生的科学思维。</p> <p> 随后陆晶老师针对“高考题背景下的高二检测题汇编问题”与大家一同进行探讨。在深度研究高考的前提下提出了如何以高考为指挥棒训练学生解决问题能力，提出了将高考试题改编为平时检测题的新思路。</p> <p> 兰素芬老师针对“高考试题研究下学生科学思维培养与规范答题”的专题分享将本次活动推向高潮。兰老师深挖高考题，通过对多道高考题的分析，巧妙总结，针对归因类试题的具体解答技巧给大家做了分享。总结出的“因果搭桥法”对接下来的高考复习具有一定的指导意义。</p> <p> 活动最后李丽老师给大家推荐了相关书籍，鼓励学科组老师在授课之余多读书、读好书，抓住一切可以学习的机会充实自己，用知识武装自己，用学识丰富课堂。</p> <p> 本次活动的开展开拓了学科组教师的思想和眼界，为高考复习提出了新思路、新方法。我们一直相信，教师平时对教学的深挖和努力探索才是学生高考最可靠的保障。</p>